jorge

IMPARTICIÓN DE CURSOS DE
CAPACITACIÓN PRESENCIALES

MANUAL DEL PARTICIPANTE

Centros de Evaluación en Competencias Laborales del
Sistema Conalep
NUGCH001.01 impartición de cursos de capacitación presenciales

INSTRUCTOR LEONARDO ESCRIBANO LÓPEZ

ÍNDICE
Página

I. Presentación
II. Introducción
III. Objetivo general del curso
IV. Especificaciones de evaluación y diagnóstico
V.Norma técnica de competencia laboral
VI. Mapa curricular del curso

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VII. CAPÍTULO 1 PREPARAR LAS SESIONES DE CAPACITACIÓN.
1.1. Concepto de plan sesión.
1.2. Elaboración del plan sesión.
1.3. Elaboración de la lista de verificación de requerimientos.
1.4. Comprobación de la existencia y funcionamiento de los requerimientos.

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VIII. CAPÍTULO 2.CONDUCIR EL PROCESO DE CAPACITACIÓN.
2.1. Identificación del nivel de dominio de conocimientos.
2.2. Materiales didácticos.
2.3. Manejo de grupos.
2.4 Técnicas Instruccionales
2.5. Manejo de conflictos.
2.6. Comunicación.
2.7. Teorías de la motivación.
2.8. Impartir una sesión de capacitación.

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IX. CAPÍTULO 3. EVALUAR EL PROCESO DE CAPACITACIÓN.
3.1.Concepto de evaluación.
3.2. Evaluar los resultados del curso.
3.3. Tipos de evaluación.
3.4. Aplicación de instrumentos de evaluación del aprendizaje.
3.5. Avances y sugerencias en los logros de objetivos.
3.6. Documentos de satisfacción de los participantes.
3.7. Reporte final del curso.

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X. Instrumento de evaluación del aprendizaje
XI. Glosario detérminos
XII. Bibliografía
XIII. Anexos

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INSTRUCTOR LEONARDO ESCRIBANO LÓPEZ
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I. PRESENTACIÓN

Mensaje al participante:

Si te dedicas a la impartición de cursos o capacitación y es de tú interés conocer como se
debe de impartir un curso de capacitación y como se debe evaluar tanto un curso de
capacitación como el aprendizaje de los participantes de un curso, de acuerdocon
lineamientos de una NTCL, este manual te proporcionará todas las herramientas necesarias
para lograrlo. Aquí se te indicará paso a paso cada una de las etapas o métodos a seguir,
esperando que sea de gran utilidad en tú vida profesional y personal.

Bienvenido.

INSTRUCTOR LEONARDO ESCRIBANO LÓPEZ
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Para facilitarte el uso de éste manual se ha organizado su contenido empleando lossiguientes
símbolos de apoyo:

Identificación general del tema

Introducción del tema

Exposición del tema

Resumen del tema

Recordar ó analizar la información para obtener sus propias
conclusiones

Ejemplo del tema visto
Actividad, práctica o ejercicio sugerido: desarrollar la actividad
indicada, realizar un procedimiento específico ó seguir detalladamente
una secuencia depasos.
Realizar individualmente

Consultar con otros expertos el contenido del tema

Recomendación, nota estratégica

De la misma manera, en la sección de anexos se proporcionan una serie de formatos básicos,
que en términos genéricos contiene la información mínima requerida solicitada por la NTCL;
usted puede emplear tales formatos o puede modificarlos para diseñar los propios, conforme
asus necesidades personales o las definidas por la organización.
INSTRUCTOR LEONARDO ESCRIBANO LÓPEZ
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II. INTRODUCCIÓN
La impartición de un curso de capacitación grupal y presencial no es fácil e implica mucho
cuidado, dado que se trabaja con personas y no con cosas, por esta razón se ha preparado
este material para orientar y facilitar el trato de las personas. Así como la impartición deun
curso a un grupo de personas.
El manual facilitará al usuario, las herramientas para impartir un curso de capacitación
presencial y la manera o forma de evaluarlo.
El curso esta determinado para impartirse en dos estilos uno que es:
Formación presencial en el cual se están considerando algunas horas de explicación y
aclaración metodológica de cómo realizar un plan sesión, que son las...