Jorge

CONDICIONAMIENTO CLASICO
RESPUESTAS REFLEJASINVOLUNTARIAS.
La conducta operante también puede emitirse en presencia de ciertos estimulos, pero estos solo aumentan la probabilidad de que ocurra el comportamiento.
EJ: sonido del timbreno dispara necesariamente la conducta de atender el teléfono.
_Conducta operante-respuesta obtenida en forma operante.
_Conductas respondientesya que en todoslos casos el organismo responde ante ciertos estímulos.

LA RESPUESTA DE ANSIEDAD..
Serie de conductas que se presentan en forma integrada.
En términos conductuales decimos que se trata de una respuesta incondicionada frente a ciertos estimulos. Dolor, un sonido fuerte y repentino y la caída o pedida de apollo, que disparan la reacción ansiosa sin necesidad de un aprendisaje previo.
_Entérminos conductuales el miedo y la ansiedad no son considerados fenómenos diferentes, ansiedad como miedo incluyen las mismas reacciones fisiológicas y comportan idénticas vivencias subjetivas y displacenteras.
Al concebir la ansiedad como una respuesta y no como una entidad independiente asumimos que siempre está desencadenada por un evento o situación (estimulo) pueden ser internos imágenesrecuerdos,pensamientos. O externos cuando la ansiedad es provocada por pensamientos preocupantes como la situación económica, puede parecer que se trate de un “temor sin objeto”. Aunque no exist un objeto material que amenace al sujeto, los pensamientos angustiantes funcionan como estimulos para la respuesta de ansiedad.

SELIGNAM, hipótesis de la “señal de seguridad”
_En el caso del miedo; lafuente del peligro es predecible por el sujeto, es decir sabe cuando aparecerá.
_En el caso de la ansiedad , el sujeto percibe la cercanía del peligro pero no sabe cuando ocurrirá (es impredecible). L a fuente de peligro puede ser muy concreta EJ. La posibilidad de perder el trabajo.
Al no saber si ocurrirá o no; el sujeto reacciona como si el suceso temido uera algo inminente.

Condicionamientode la ansiedad y adquisición de las fobias.
Adquisición de fobias es un ejemplo claro de condicionamiento clásico de la ansiedad.
Un sujeto puede desarrollar fobia a perros por haber ser mordido por uno d estos.
FOBIAse dan por experiencias sub-traumaticas, reales o imaginarias, propias o ajenas recordadas u olvidadas.
EL CONDICIONAMIENTO CLASICO NO ES EL UNICO MODELO INVOLUCRADO EN ELDESARROLLO DE LAS FOBIAS.
Mowrer “teoría de los 2 factores” --> Propuesta por Mowrer, asigna al miedo un papel mediador en las diferentes etapas de la conducta de evitación: adquisición, mantenimiento y extinción. El primer proceso se produce por condicionamiento clásico de las respuestas de miedo mediante la asociación de un estímulo neutro con un estímulo condicionado aversivo, y se produce enlos primeros ensayos del procedimiento de evitación. El segundo proceso consiste en un condicionamiento instrumental de la respuesta de evitación por la terminación contingente del EC. Así el miedo condicionado clásicamente constituye un estado emocional con capacidad para instigar conductas y de actuar como reforzador negativo de aquellas que terminan con el EC reduciendo así el estado de miedo.Según la teoría de los dos factores, la adquisición de la respuesta de miedo es necesaria para la adquisición de la respuesta de evitación, y la extinción del miedo es condición necesaria y suficiente para la extinción de la respuesta de evitación.
ESTOS HECHOS PUEDEN EXPLICARSERECURRIENDO AL FENOMENO DE LA INCUBACION DESCRITO POR EYSENCK,1976.
EYSECKReformulo el modelo pavlovianoLa presenciadel EC solo no siempre conduce a la extinción de la RC.La extinción ocurre cuando la RC es neutra,cuando no tiene valor emocional o motivacional.
La salivación es una RC neutrano motiva o impulsa al sujeto a disminuirla.
Una RC de temor->tiene propiedades motivacionalesel sujeto hará algo para reducirla.
Este tipo de respuesta no se extingue presentando el EC solo, pudiendo incluso...