Jorge

USO DE LA TECNOLOGÍA COMO UNA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE, NO SÓLO LOS COSA DE
NUEVA GENERACION.

Estoy totalmente de cuenta de la era digital, cuando hablé por primera vez con mis abuelos por la "charla" característica en el AOL Instant Messenger. ¿Qué bueno que sea, pensé, para tener abuelos que no sólo tiene una computadora,pero sabe cómo usarlo? Lo que es más sorprendente
fue que mi abuelo, un hombre que nunca tuvo mucha educación técnica formal, construida no uno, sino dos, los ordenadores de las partes la placa base, unidades de disco duro unidades, y así sucesivamente, con la ayuda de mi primo.

Crecer con Tecnología
En kindergarten, me presentaron a la computadora Apple II. Estábamos leyendo en la biblioteca yse sentó en frente de un televisor de pantalla grande. Allí, el bibliotecario demostró el ordenador y sus usos. Ella incluso nos mostró un juego: The Oregon Trail-posiblemente el equipo más popular de juego de nuestra generación. Era simple, informativo e interactivo. No puedo decirle cuántas veces me dieron mi carro atascado en los compañeros de barro o cuántos mató con el cólera o la malaria.Cómo la generación Net Aprende
¿Está interesado en saber cómo aprender Generación de la Red? Permítanme ilustrar con mis amigos, yo, y mi abuelo. Aprender haciendo Patrick Clarke, editor de gráficos para un periódico estudiantil, se sienta frente a una computadora y lanza Adobe InDesign. Se abre una plantilla para la página de noticias y tira en gráficos, imágenes y texto. Manipula los bloquesen el periódico virtual página, yendo y viniendo entre dos otros productos de Adobe, Photoshop e Illustrator.

Interacción Humano
Las diferencias generacionales en las técnicas de aprendizaje son evidentes en cómo las personas de diferentes edades acercarse a la tecnología. Se ha dicho que nosotros, la Generación Net,
están más cerca de nuestro abuelos, la generación más grande en nuestra éticade trabajo y optimismo sobre el futuro que la generación de nuestros padres. Pero, ¿cómo nos acercamos a
problemas es totalmente diferente? Mi abuelo es un manitas, él se da cuenta de cómo funcionan las cosas por ensayo y error. Él está muy mecánicamente inclinado y ha pasado toda su vida trabajando en muchos tipos de maquinaria. Pero cuando se trata de computadoras, que se aproxima a una cosaal tiempo, paso a paso.

Interacción no el aislamiento
La educación a distancia es la opción popular para los estudiantes no tradicionales. Con muchos
industrias tradicionales como la manufactura y textiles que van en alta mar, a 20 años
veteranos del lugar de trabajo están siendo despedidos y volver a la escuela para aprender a
nuevo oficio. Educación a través de internet Distancia yvideo-cursos de ayuda a los
que tienen que trabajar un trabajo e ir a la escuela al mismo tiempo una mejor programar su
oportunidades de aprendizaje. Estas personas son generalmente mayores, en sus 30 o 40 años, y
están aprendiendo a usar la tecnología, como el Internet y las computadoras, mientras que la formación de una nueva carrera. En teoría, la Generación Net debería aprender mejor a través deInternet cursos debido a que han sido rodeados por las computadoras durante toda su vida y saber cómo utilizar la tecnología ya.
Cultura Cortar y Pegar
La tecnología es omnipresente. Generación de la Red no puedo recordar un momento en su educación donde un equipo no fue utilizado para una experiencia de aprendizaje. Debido a este "Savviness tecnología," las prácticas educativas tradicionales yla ética están llegando en cuestión. Trampas, por ejemplo, siempre una infracción académico importante, es en el aumento en los campus universitarios-y la tecnología está ayudando a hacer trampa. Hablar a estudiantes y cualquiera de ellos te dirá que el engaño es frecuente y parte de la cultura, especialmente en las disciplinas técnicas. Es decir, si se utiliza la definición estricta de hacer...