jornada civicas

NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUMERO 161
MUNICIPIO: COACALCO DE BERRIOZABAL
C.C.P 15DST0171D
SUBSISTEMA: SECUNDARIAS TECNICAS
FECHA DE ELABORACION: 5 –NOV- 2012
NOMBRE DEL SECRETARIO: MEDINA ORTIZ DANIEL VALENTIN.CALENDARIO
1
NP
2
ACTIVIDAD RELEVANTE3
OBJETIVO
4
META
5
RECURSOS
6
RESPONSABLE
NOV
DIC
ENE
FEB
MZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
1
1.-LOS VALORES EN LA ADOLESCENCIA, COMO ETAPA CRÍTICA EN EL DESARROLLO DE LOS JOVENES.


2.-REALIZACION DE CARTELES Y TRIPTICOS QUE NOS HABLEN, ACERCA DE LA LIMPIEZA PERSONAL.


3.-PLATICAS QUE HABLEN ACERCA DE LOS METODOS ANTOCONCEPTIVOS EN LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA.



4.-PLATICASACERCA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE DOGRAS.






5.-LIMPIEZA DE LA ESCUELA, COMO RESPONSABILIDAD DE TODOS.




6.-PROYECTO DE REAIZACION DE MURALES, PARA QUE LOS JOVENES DESARROLLEN SUS HABILIDADES.






7.-RECOLECCION MASIVA DE BASURA, PARA MEJORAR EL ENTORNO ESCOLAR.





8.-CLAUSURA DE LAS ACTIVIDADES, REALIZANDO UN PERIODICO MURAL DONDE SE EXPONGAN LAS ACTIVIDADESREALIZADAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2012-2013


1.-CONCIENTIZAR A LOS ALUMNOS DE LOS VALORES, QUE SON NECESARIOS EN SU DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

2.-QUE LOS ALUMNOS SE SENSIBILIZEN QUE EL HABITO DE LA LIMPIEZA ES FAVORABLE PARA SU DESARROLLO PERSONAL.


3.-QUE LOS JOVES DE TERCER GRADO, TENGAN LA INFORMACION SUFICUENTE, PARA QUE CUANDO TOMEN UNA DECISION, NO TENGAN PROBLEMA EN SU VIDAPRESENTE Y FUTURA.

4.- QUE LOS ESTUDIANTES HAGAN CONCIENCIA DE QUE AL CONSUMIR CUALQUIER TIPO DE DROMA, TRAIRA CONSECUENCIAS GRAVES PARA SU SALUD Y LA DE SU ENTORNO.

5.-LA LIMPIEZA EN GENERAL ES BENEFICA PARA EL DESARROLLO DE UNA COMUNIDAD Y DEL SER HUMANO.




6.-QUE LOS JOVENES DESARROLLEN SUS HABILIDADES Y SU CREATIVIDAD, REALIZANDO MURALES EN LAS BARDAS DE LA ESCUELA, PARA PODER MEJORRARTAMBIEN SU ENTORNO DONDE DESARROLLAN SUS ESTUDIOS.

7.-LA RECOLECCION MASIVA DE BASURA, NOS SIRBE PARA SENSIBILIZAR AL ALUMNADO PARA QUE CUIDEN SU ENTORNO Y NO TIREN BASURA EN CUALQUIER ARA DE LA ESCUELA.

8.- QUE LOS JOVENES SE SEN CUENTA Y HAGAN CONCIENCA DE QUE PREVENIR ES MEJOR QUE LAMENTA, DADO QUE TODO ESE TIPO DE JORNADAS CIVICAS BENEFICIAN A LA COMUNIDAD Y QUE HACIENDO EQUIPO PODEMOSSALIR ADELANTE Y MEJOR.
1.-PLATICA, TODOS LOS TERCEROS AÑOS





2.-PLATICA Y REALIZAR LOS TRIPTICOS, TODOS LOS GRADOS.



3.- PLATICA Y ACTIVIDAD, CUESTIONARIO, TERCEROS AÑOS.





4.-PLATICA Y ACTIVIDA, CUESTIONARIO, TODOS LOS GRADOS.




5.- PLATICA DE LIMPIEZA, TODA LA ESCUELA.






6.-CLASE QUE HABLE SOBRE EL TEMA Y EXPLICACION TRABAJAR CON TODOS LOS TERCERO AÑOS.7.-PLATICA DE LIMPIEZA, TODA LA ESCUELA TODOS LOS GRUPOS.





8.-INFORMES EN LA CEREONIA CIVICA, TODA LA ESCUELA.
1.-CARTULINAS
PROYECTOR
SALON MAESTRO JOSE LUIS DE LA PAZ MATERIA FORMACION CIVICA Y ETICA.


2.- HOJAS DE COLORES, SALON MAESTRO JOSE LUIS.





3.- CUADERNO Y CARTLINA SALON MAESTRO JOSE LUIS.







4.- CUADERNO Y CARTULINA, DESARROLLO DE LAACTIVIDAD SALON MAESTRO JOSE LUIS.






5.- MATERIAL DE LIMPIEZA, PINO, FRANELAS, JABON, TODA LA ESCUELA DESARROLLANDO LA ACTIVIDAD.





6.- PINTURAS, BROCHAS, BANDEJAS, PROYECTO DE REALIZACION DE MURALES, BARDAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUM 161







7.- BOTES DE BASURA, GUANTES, ESCOBAS, RECOGEDORES ETC, TODA LA ESCUELA.






HONORES A LA BANDERA, TODA LA...