Jornada Epriviere En Es-Asi docEnte Burstein

Teoría del Dr.
Enrique (Pichón) Riviere (Clase dictada y desgrabada, sin modificaciones posteriores)

Tomamos el aporte del Dr. ENRIQUE PICHON RIVIERE en su teoría sobre TRATAMIENTOS DE GRUPOS FAMILIARES por considerar sus esquemas de conceptos acerca de la familia y de la terapéutica como precursoras de un enfoque integrador, realista y dialéctico.

Transcribimos los apuntes de lasJornadas de Psicoterapia Familiar Integradora realizadas en ES ASI, resumen corregido por la docente.

12-6-99

DOCENTE:
Lic. Mónica Burstein

http://www.monicaburstein.com.ar/
psicóloga - psicóloga social


•Tratamiento de grupos familiares
• Introducción de un nuevo concepto de aprendizaje: aprehender
• Historia de los grupos operativos

En 1.958 empieza a trabajar con losgrupos operativos en Rosario. Surgen trabajando con un coordinador y dos observadores. El coordinar trabaja solamente con la comunicación del grupo, se reunía con lo que los observadores habían recogido y preparó la siguiente clase en base a lo recogido.

En 1.960 sistematiza esto y esta es la base del dispositivo que luego va a utilizar en la escuela de Psicología Social.

Diferencias conFreud y la teoría psicoanalítica:

- En relación al concepto de narcisismo primario:

Freud plantea a esta etapa como etapa previa a las relaciones de objeto. El sujeto se toma como objeto de amor a si mismo.

En el mito griego de Narciso se decía él estaba condenado a no poder amar a nadie más que a si mismo, y enamorado de su propia imagen en el lago se ahoga en sus aguas.

Otralectura posible: entre el sujeto narcisista y la imagen del lago hay vínculo. En esta estructura hay dos posiciones y una relación entre ambas.
La relación entre sujetos narcisistas y sujetos espejistas está descripta en "Mas allá del melodrama" de Ernesto Liendo.

- En relación a la relación de objeto:

Melanie Klein plantea que habla relación de objeto desde el comienzo mismo de la vida. ParaFreud aparece posteriormente.

Pichón Riviere reemplaza la noción de relación de objeto por la de

Estructura Vincular

Entendiendo por esta a las relaciones entre sujetos en los que se dan procesos de comunicación y aprendizaje, entre ellos hay un tercero. Cuando habla del tercero habla de lo implícito (inconsciente). Esta estructura vincular internalizada forma el mundo interno de lapersona. Con la formulación del concepto de mundo interno Enrique Pichón Riviere supera la dicotomía interno - externo.


El mundo interno no es solamente fantasías, deseos, instintos. Es el resultado de la relación entre el sujeto y el medio. Es una gestalt, es una estructura, es una estructura internalizada en constante movimiento, es una estructura estructurándose a medida que el sujeto serelaciona con otros y va modificándose. Y la internalización es mediatizada por la fantasía.

El trabajo terapéutico incluye una estrategia con un objetivo, tiene una logística, una técnica y tácticas.

El proceso terapéutico consta de :

- diagnóstico

- psicoterapia

- pronóstico

- profilaxis
(sobre cada uno y sobre la totalidad).

Para P-R en todas lasfamilias hay un secreto y la fantasía sobre el mismo es que si se devela provocaría una catástrofe.

Dramatización

Terapeuta : Mónica (aclara que va a tener una posición solamente de escucha).

Pacientes : padre e hija

P - 40 años. Se murió mi señora de un día para el otro, me planteo como organizarme.

H - 20 años. Estoy pasando por un mal momento desde que falleció mi madre, mesiento muy exigida.

(El padre tiene una actitud como ausente mientras la hija habla.)

H - Me siento tironeada, la relación con papá antes era mejor, ahora él está mas agresivo.

P - Estoy de acuerdo. Reconozco el proyecto de ella de irse a vivir sola, quiero que lo haga, pero para mi, este no es el momento.

H - A mi se me cortó todo con esta muerte. El es egoísta en su planteo....