Jornada Juevenes 11 Dise O Curricular Nivel Inicial Y Ciclo Basico

DISEÑO CURRICULAR

Matemática – Ciclo Básico
Primer año:
Números Naturales, operaciones básicas, ubicación en la recta.
Números enteros, operaciones básicas, ecuación e inecuaciones, operacionescombinadas.
Magnitudes, unidades agrarias, de longitud etc.
Geometría, ente fundamentales, ángulos, sistema sexagesimal, ecuaciones, triángulos, circunferencia y círculo.
Estadísticas yprobabilidades.

Segundo año:
Potenciación y radicación de enteros, operaciones combinadas, ecuaciones e inecuaciones con potencia y raíz.
Números racionales, operaciones básicas, potencia y raiz de fracciones,operaciones combinadas, ecuaciones e inecuaciones.
Razones y proporciones.
Expresiones decimales.
Geometría, polígonos, cálculos de perímetros y superficies.
Utilización de geogebra.

Tercer Año:Números racionales, operaciones combinadas con racionales, notación científica, operaciones combinadas.
Sistemas de ecuaciones, método de resolución, igualación, sustitución, método grafico.
Sistemas dereferencias, ejes artesianos, par ordenado, grafico de rectas con pendiente y ordenada. Resolución de sistemas, rectas paralelas y perpendiculares. Ecuación de la recta por un punto y la pendiente,por dos puntos.
Expresiones algebraicas enteras, operaciones básicas con polinomios, Ruffini y teorema del resto.

Matemática – NIVEL SUPERIOR
Cuarto año:
Expresiones algebraicas enteras.Factorizacion, casos.
Expresiones algebraicas racionales.
Operación con radicales, racionalización.
Logaritmos. Ecuaciones.

Quinto año:
Análisis de funciones, cuadráticas, cúbicas, polinómicas.Trigonometría, razones trigonometricas, teorema del Seno y del Coseno.
Matrices y determinantes. Operaciones y resolución de sistemas de ecuaciones con varias incógnitas.


TALLER DE CIENcIAS - Ciclo Básico
Losmateriales escenciales en el planeta, ecosistemas, sistemas materiales, agua en la naturaleza, el suelo en la naturaleza, el aire en la naturaleza.
La energia, calor y temperatura, recursos...