Jornada Psicologia Social

9,30 a 9,50 APERTURA a cargo de la Lic. Gladys Adamson
10,30 a 12,00 PRIMER TURNO DE PONENCIAS CONFERENCIA / TALLER
Borges:
• Sala 1 Hender Labrador (Venezuela)
• Sala 2 y 3 Dr. Alfredo Grande
• Sala 4,5 y 6 Dr. Norberto Levy (PRESENCIAL / VIRTUAL)Thames:
• 1er.piso Prof. Karina Nievas
• 2do.piso Psicólogo Social Carlos Martínez
• 3er.piso Psicólogo Social Carlos Sica
12,00 a 13,30 pausa almuerzo
13,45 a 15,15 SEGUNDO TURNO DE PONENCIAS / TALLERES
Borges:
• Sala 1 Margarita Tremari (México)
Sala 2 y 3 Presentación del Libro"Arminda & Enrique" (Homenaje a Ángel Fiasché) del Psicólogo Social Joaquín Pichón Riviere
• Sala 4,5 y 6 Lic. LidiaMuradep (PRESENCIAL / VIRTUAL)
Thames:
• 1er.piso Lic. Beatriz Leonardi
• 2do.piso Lic. Miriam Sangoy y Lic. Daniel Crinó
• 3er.piso Psicólogo Social Martin Basky
pausa 30´

15,45 a 17,15 TERCER TURNO DE PONENCIAS /TALLERES
Borges:
• Sala 1 Johann Cordero (Venezuela)
• Sala 2 y 3 Psicóloga Social Miriam Rellán
• Sala4,5 y 6 < conferencia> Panel Lic. Gladys Adamson / Psicólogo Social Hugo Monetti (PRESENCIAL / VIRTUAL)
Thames:
• 1er.piso Psicóloga Social Elvira Meister / Lic. Nekane Duran
• 2do.piso Dr. Gerardo Smolar
• 3er.piso Psicólogo Social Claudia Giampieri y Dra. Yesica Borensztein

 17,30 a 18,30 Sala 4,5 y 6 (presencial) y (por pantalla) salas 2 y 3 en BORGES Joaquín Pichón Riviere“Enrique Pichón Reviere desconocido: El IADES”


18,30 Cierre de evento A CARGO DE:
La Lic. Gladys Adamson y el Psicólogo Social Joaquín Pichón Riviere con la entrega de en las aulas 4,5 y 6 en la sede de Borges



• El presente cronograma puede sufrirmodificaciones.-


CONFERENCIA PRESENCIAL / VIRTUAL a cargo del_ Dr. Norberto Levy ¿Cómo cambiar?
Es médico psicoterapeuta, graduado con Diploma de Honor en la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires en 1961 y desdehace cuarenta años explora de un modo sistemático, en la clínica y en la docencia, los mecanismos del auto curación psicológica. Autor de los libros; El asistente interior, La sabiduría de las emociones 1 y 2.
Síntesis: “Los seres humanos sufrimos como consecuencia de nuestros intentos inadecuados de producir bienestar. Vale la pena entonces explorar vivencialmente cómo intentamos cambiar lo quenos desagrada de nosotros y aprender a hacerlo de un modo que no produzca más sufrimiento y que realmente lo transforme en la dirección deseada”.
TALLER (PRESENCIAL) a cargo del_ Dr. Gerardo Smolar Director del Centro de BiocreatividadProceso bioenergética de autorrealización.
Síntesis_ Abordaje. Biocreatividad. Sistema de aprendizaje vivencial reflexivo, que integra recursos bioenergéticas con variados medios expresivo/creativos. La pedagogía centrada en la persona facilita y potencia su autorrealización en un camino de bienestar salud...