Jornadas de Actividades Ocupacionales

PROYECTO: JORNADAS DE ACTIVIDADES OCUPACIONALES Y APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE PARA JÓVENES

TRABAJO FINAL MODULO III
JUVENTUD Y DESARROLLO HUMANO INTEGRAL EN GUATEMALA

PROPUESTA DE APLICACIÓN A NIVEL NACIONAL:
PROYECTO JORNADAS DE ACTIVIDADES OCUPACIONALES Y
APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE PARA JÓVENES DE
15 A 29 AÑOS DE EDAD.


PROYECTO: JORNADAS DE ACTIVIDADES OCUPACIONALES YAPROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE PARA JÓVENES

INTRODUCCIÓN:
Teniendo como parámetro la Declaración Universal de los Derechos Humanos emitida por la
ONUi en su artículo 24 que indica “Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo
libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas”, se
considera que el tiempo libre y la recreaciónse constituyen en un derecho fundamental del ser
humano en un medio que promueve el bienestar intelectual, emocional, físico y psicológico de
una persona.
De la misma forma, un Desarrollo Humano Integral, como lo es el planteado por CELADICii desde
sus cinco dimensiones, Económica, Política, Social, Cultural y Medioambiental, que velan por el
desarrollo de la persona humana en todas susconcepciones, se considera oportuno ahondar en
aspectos tan esenciales pero olvidados, como lo son el uso y aprovechamiento del tiempo libre
como medio para incentivar a los jóvenes al buen uso de éste en actividades ocupacionales por
medio de la sana convivencia para su desarrollo integral.
Cuando se habla de tiempo libre, se hace referencia a la utilización de éste en forma creativa para
eldesarrollo de capacidades que favorezcan el equilibrio personal y promuevan la sana
convivencia del joven con la sociedad a la que pertenece.
El presente proyecto se constituye en una propuesta para adoptar nuevas medidas que permitan
la adecuada construcción y apropiación de ambientes de aprendizaje que tengan como fin el
desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes en pro de los jóvenes yque les permitan
adecuadamente ocupar su tiempo libre en actividades ocupacionales bajo lineamientos y modelos
coherentes con las necesidades de la juventud guatemalteca de hoy.

JUSTIFICACIÓN:
Con base en los datos obtenidos en las encuestas presentadas en el informe Nacional de
Desarrollo Humano 2011/2011 de PNUDiii y la Primera Encuesta Nacional de Juventud en
Guatemala, ENJU 2011iv, puededeterminarse que existen diferentes usos del tiempo libre en los
jóvenes guatemaltecos, que varían según el grado de desarrollo social, posición económica, área
de residencia, etnicidad; así como la condición de género, oferta cultural y edad.
Así mismo, se llega a determinar que las oportunidades que tienen los jóvenes de disfrutar de su
tiempo libre son limitadas, por su condición degénero, área de residencia, etnicidad, estrato
socioeconómico y nivel educativo, siendo la juventud femenina indígena, rural y la de estratos y
niveles educativos bajos los que disponen de menor cantidad de tiempo para su esparcimiento y
sociabilidad, menor acceso a actividades culturales, viéndose reducidas sus actividades deportivas,
de lectura y recreativas.

María Teresa García K-B.Universidad Mesoamericana - Guatemala

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Los recursos que el Estado como ente regente destina a la recreación y uso del tiempo libre no son
suficientes y no alcanzan la cobertura deseada para atender a los jóvenes con mayor exclusión
social, revelando que a mayor desarrollo social, mayor desigualdad,como hecho que prevalece
en el país.
Finalmente, se puede decir, que ante las situaciones que ambos documentos presentan por la
falta del acceso a la oportunidad de descanso, disfrute del solaz esparcimiento y exclusión social y
cultural que afecta el desarrollo de los jóvenes en formación, se determina que estos provocan
graves consecuencias como el sedentarismo, agresividad, violencia,...