Jornadas De Integracion Alumnos De 1Ro Sec

PROYECTO
Presentación alumnos ingresantes

Fundamentación.
Si tenemos en cuenta que el aprendizaje es un proceso que entre otras cosas implica tiempo, que a su vez en este tiempo el aprendizaje es el resultado de la adaptación y la acomomodación de lo nuevo en la estructura cognitiva.
Es necesario tener en cuenta que este tiempo requerido para el proceso de aprendizaje en los adolescenteses más sustantivo y singular dado la edad etarea por la que transitan, y considerando que los alumnos ingresantes son preadolescentes (12 y 13 años). Por tal motivo no debemos descuidar que nuestros nuevos alumnos, atraviesan y por muchos cambios, que resultan importantes para su presente como así también para su futuro.
Esto nos obliga a pensar y llevar a cabo el acompañamiento necesario,con el fin de que los ingresantes, se inicien en esta nueva etapa de forma amena. Desde nuestro punto de vista, esto implica, ejecutar las estrategias, que permitan que los nuevos alumnos, se sientan acompañados y porque no contenidos en este espacio que resulta nuevo para ellos.
Este es el motivo que nos lleva a realizar el presente trabajo.

Objetivos.

Trabajar con los alumnos de 1°secundaria, en un espacio de conocimiento, de adaptación, y de recreación.
Conocer los grupos de ingresantes.
Disipar las dudas que los alumnos traen.
Presentar a los profesores y directivos.
Permitir que los alumnos se conozcan.
Lograr empatía entre los nuevos grupos.

Destinatarios
Alumnos ingresantes de 1° secundaria.

Profesores que participan en el proyecto.
Asistirían aquellosprofesores que se encuentren en su horario de trabajo en la institución.
Fabiana Sánchez  profesora de lengua DESDE 13 HASTA 15,20HS
Juan Carlos Agüero  profesor de Ciencias sociales 15,10 HASTA 17, 20
Florencia Humeres  profesora de Ciencias naturales DESDE 13 HASTA 15,10
Marcela Granero preceptora de 1° SEC.
Kiernan Marcela.  MOT desde las 13hs hasta las 17,30hs
Adela Farias -bibliotecaria. Desde las 13 hasta las 17,30hs
Día, horario y lugar
Las actividades se desarrollaran el primer día del inicio de clase.
Hora: A partir de las 14hs hasta las 17,30 aproximadamente.
Lugar: Colegio Nº 704
Se desarrollaran las actividades en las aulas. Dado que no se contará con el SUM.
14HS-
Presentación de las autoridades.
Presentación de los docentes, y personal de laescuela-
Palabras de bienvenida de María Elena o Laura.
14,15HS
Se acompañará a los alumnos a las aulas. 30 alumnos por aula.
Estarán a cargo de los alumnos en el momento de las actividades iniciales. Los siguientes docentes:
 Humeres Florencia, Sánchez Fabiana.
 Granero Marcela, Kiernan Marcela
Se sumarán los docentes en su horario de clase--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Organización de las actividades de presentación.
En cada grupo de 30(por aula)
Se dividirán los grupos de la siguiente manera.
ACTIVIDAD INICIAL

Aula 1° 1ra. Por figura: Se reunirán por grupo según el color de la figura  círculos rojos, azules y amarillos.
Aula 1° 2da  cuadradosrojos, azules, y amarillos.
Cada una de las figuras tendrá impreso un número, del 1 al 10.

CARNET DE IDENTIDAD  20min.
1. Se le entrega a cada uno de los alumnos un “carnet de identidad” que debe completar en forma individual. (Se darán unos minutos para que completen).
2. Según las agujas del reloj, cada uno se va presentando, podrá leer lo que colocó en el carnet y depositará elmismo en una bolsa.
3. Una vez finalizada la presentación de todos y que todos los carnets hayan sido introducidos (incluyendo el del coordinador), el coordinador sacará un carnet. (que lleva el nombre de uno de los participantes).
4. Y sin mostrar este nombre al resto del grupo, debe mencionar todas las características que su compañero escribió en el carnet. El objetivo es que el resto...