José ingenieros

Páginas: 2 (261 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2015
Este libro es dirigido a nosotros, las futuras generaciones,
La curiosidad intelectual es la negación de todos los dogmas y la fuerza motriz del libreexamen.
 Para conseguir el verdadero idealismo no es necesario tener un ejemplo a seguir, sino más bien un ideal que según el autor es un gesto de espíritu haciaalguna perfección. 

Ahora bien, sustentando un poco la conjetura del idealismo, la cual concierne a una meta que el hombre se propone para su evolución, estoindica que el progreso del hombre se sujeta en los ideales que este haya tenido para alcanzarlo, por ende se puede afirmar que las metas que se proyecta elser humano influyen sobre la conducta y evidentemente son el instrumento natural de todo progreso humano.
Partiendo de esta aserción, se puede puntualizar losiguiente; un ideal no es una realidad, sin embargo, sí es una creencia y una motivación que impulsa al hombre en su conducta a luchar por ese futuro perfecto,por lo tanto si una sociedad no tiene ni dogmas ni estimulaciones sería inconcebible su progreso. Estos son factores, que conectan evidentemente con nuestraindagación, ya que nuestro objetivo es promover motivación partiendo de la creencia de un mejor mañana, esta es una declaración que ayudaría a la humanidadnotoriamente.
Del mismo modo, uno de los ideales del pedagogo debe ser motivar al estudiante para crear su propio ideal, es decir que no es necesario tener losmismos ideales, al contrario, entre más diversas sean las metas que se pretenden, habrá más capacidades variadas tanto como aptitudes sociales
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