José martí en la descomposición del tejido social

José Martí en la configuración del tejido social a través de la educación

La enseñanza debe ser práctica y estar basada en los propios fenómenos de la vida.

Al serhumano siempre le ha inquietado aprender como también enseñar y ha buscado los diferentes medios para hacerlo, en primera instancia cualquier escenario cultural sirve como una escuela y porconsiguiente lo son también las estructuras establecidas en las diferentes ordenanzas constituidas. Con José Martí el héroe nacional para Cuba y para otras esferas o también conocida como “el maestro de losmaestros” como bien lo llamarían otros escritores por su amplio legado en el campo de la pedagogía, nos permitimos hacer las siguientes apreciaciones relacionadas con la enseñanza o más bien con laeducación, pues esta ultima recoge y engloba todas las anteriores. Teniendo en cuenta que Martí escribiera en el siglo XIX desde contextos nacionales (Cuba) como también internacionales con críticasprecisas que permiten configurar los pilares actuales y de las formaciones de niñas y niños que han de representar las mujeres y hombre de las naciones. A su vez es una señal y un mensaje para los siglosfuturos, podemos hacer uso de su enseñanza, pues lo anterior nos permite enlazar el pasado y el futuro en el contexto presente del cual hoy hacemos parte y estamos llamados a aportar al fortalecimientodel tejido social y a través de la educación.

Uno de los aportes significativos de los legados de Martí es justamente el de la educación pero no precisamente una educación que tiende a llenar dedatos sino de la formación integral del ser humano, es decir formar profesionales que aporten a la configuración de la nación, partiendo de sus familias, de sus grupos de amigos y a todos los espacios endonde interactúe, es decir “El verdadero objeto de la enseñanza es preparar al hombre para que pueda vivir por sí decorosamente, sin perder la gracia y generosidad del espíritu, y sin poner en...