José

PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

LEO, ESCRIBO, REPRESENTO: ME DIVIERTO


I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 UGEL : 02
1.2 I.E. : 2074 “Virgen Peregrina del Rosario”
1.2 Directora: Victoria Huaylinos Gonzáles
1.3 Sub director : Josué Armas Jiménez
1.4 Profesores : Yrma Pareja Ayala
Tapia Polinar
NélidaVillar
1.5 Área : Comunicación
1.6 Grado : Secundaria
1.7 Duración : marzo - diciembre del 2012


II.- Nombre del Proyecto:“Leo, escribo, represento: Me Divierto”

III. BASES LEGALES



- Constitución Política del Perú

- Ley general de Educación

- Reglamento de la Educación Básica RegulaIV.- PROBLEMA PRIORIZADO

Falta de interés por la lectura y baja comprensión lectora
















V.-Justificación

El problema de lectura en el Perú es muy grave, segúnestadísticas y estudios diversos somos un pueblo que abandonó los libros y la buena lectura. Analfabetos funcionales nos llaman pero nosotros no creemos que seamos un país de analfabetos pero si deiletrados. Y creemos también que la raíz del problema en la zona urbana se dio con la llegada de la televisión y ahora con el mal uso del Internet (juegos, redes sociales, etc.) que reemplazan lashoras de lectura o literatura oral que se acostumbraban hacer en los hogares; cuando el abuelo contaba sus aventuras, o los padres leían con sus hijos antes de ir a dormir.
Nos hemos olvidado de lalectura recreativa que es el cimiento para la comprensión lectora y el razonamiento matemático. Está demostrado que aquellos jóvenes a los que sus padres les leyeron de niños alcanzan el mejordesarrollo de todas sus capacidades e inteligencias.
En ese sentido, es que se debe dar los alumnos el espacio necesario para que ellos puedan desarrollar sus capacidades o niveles, a través de...