Jose Lopez Portillo

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

PROYECTO DE LECTURA

GRUPO : 5
SEMESTRE: 3
EQUIPO: GABRIELA LOPEZ ANDRADE
MARTHA REYNA ZAPATA
GLORIAMARIA SARANDINGUA CELIS

PROYECTO DE ANIMACION A LA LECTURA : Monografías, biografías
Propósito:
Participar en situaciones comunicativas que impliquen el desarrollo de la competencia lectora parapoder emitir un juicio de valor u opinión personal respecto a un tema de interés personal o general.
Actividad 1:
Mostrar a los alumnos imágenes atractivas de personajes famosos, monumentos, o hechos(míticos o históricos) una vez que el alumno escoge la imagen de su agrado, elabora preguntas acerca de lo que le gustaría descubrir de la imagen, después el docente muestra textos que al momento deleerse den respuestas a las preguntas planteadas por los alumnos los textos son monografías del hecho, o biografías en el caso de los personajes.
Actividad 2:
Indicar a los alumnos investigar porsu cuenta las preguntas que no lograron responder satisfactoriamente.
Actividad 3:
Indicar a los alumnos realizar un texto que refleje lo que entendieron, lo que más les gusto, lo que investigaron,su opinión al respecto de lo leído, y la razón por la cual escogieron la imagen.
Actividad 4:
En una tertulia los alumnos comparten sus producciones, divididos en tríos o cuartetos, se les guía paraapreciar las opiniones de los compañeros y para hacer críticas constructivas al respecto de lo que escribieron los demás.

Actividad 5:
Se presenta a los alumnos que serán organizados por parejasimágenes de pinturas vanguardistas del siglo XX (4)(Orozco, Picasso, Man Ray, Diego Rivera), imágenes de hechos históricos (2)(revolución francesa, primera guerra mundial); en las mismas parejas elmaestro hace entrega de las biografías de los autores de los cuadros, para que después de leer los textos puedan discriminar y emitir un argumento que respalde su decisión, de brindar a cada texto...