Jose Vasconcelos

“La lectura el elemento fundamental”
Álvaro Matute
* Al crear el Estadio Nacional y el edificio de la secretaria, edificó la Biblioteca Nacional.
* Se creó 2 bibliotecas la Iberoamericana con obras de cultura, historia, y realidad latinoamericana y la Biblioteca Cervantes dedicada a la literatura
* No se editó las 100 obras públicas, pero inundo el país con libros, bibliotecaspúblicas y privadas motivos a los lectores a entregarse a los clásicos y a las obras publicadas por la SEP.
* Creó 100 obras de cultura universal, ya que los niños no sabían nada de eso.
* La revista El maestro, lecturas clásicas para mujeres, lecturas clásicas para niños.
* “Si un pueblo no tiene que leer hay que dejarlo analfabeta” Vasconcelos.
* La secretaria dotó de libros a lasbibliotecas

“La cruzada educativa de José Vasconcelos”

Ernesto Meneses Morales

VASCONCELOS: Me siento muy contento y a la vez emocionado por los proyectos que estamos llevando a cabo, primero con la creación de la Secretaria de Educación Pública y ahora que estamos comenzando con la cruzada contra el analfabetismo, me siento orgulloso de tener el apoyo de maestros y maestras.
GRABACIÓN: _los países en vísperas de guerra llaman al servicio público a todos los habitantes. La campaña que nos proponemos comprender es más importante que muchas guerras… el país necesita que lo adecuen para poder salvarse.
OTRO PERSONAJE.- Atención! A todos aquellos interesados en ser participes de la cruzada.
Como primer dato es importante que sepan que la cruzada es un cuerpo de profesores honorariosde educación elemental formado por personas de ambos sexos que como mínimo hayan cursado el tercer año de la primaria.
Para todos aquellos que deseen dedicarse a la enseñanza de la lectura y la escritura de modo voluntario y gratuito la universidad otorgará un diploma al inscribirse, lo que los acreditará como profesores numerario de educación elemental. Pero tendrán la obligación de dar porlo menos una clase a dos o más personas en cualquier domicilio. Las clases comenzarán hablando sobre el aseo, higiene, respiración, alimentación, vestido, ejercicio, etc.
ANTE PROFESORES E INSPECTORES OFICIALES...
UN MAESTRO.- traigo aquí a mis alumnos para que sean examinados y puedan recibir su certificado de que pueden leer y escribir.
INSPECTOR OFICIAL.- lo felicito maestro por su largatrayectoria como excelente maestro sus alumnos han sido aprobados. Y además es un honor para mí el darle la noticia que ya tiene usted a más de 100 alumnos que han aprobado el examen y por esto lo invito a que pase por su reconocimiento, con este reconocimiento usted tendrá preferencia en los empleos.
UN MAESTRO.- Gracias por este reconocimiento, es para mí un orgullo pero sobre todo una gransatisfacción el enterarme de la noticia y además es importante que sepan que seguiré con gusto haciendo lo que más me gusta “enseñar”.
JULIAN CARRILLO. - Vasconcelos! Es un gusto el poder verte nuevamente, me enteré de la campaña que creaste me interesó mucho porque es una oportunidad de crecimiento para todo ciudadano. Pero sabes algo? Me entristece ver que la mayoría de la población estétotalmente desinteresada de esta oportunidad.
VASCONCELOS.- efectivamente carrillo estoy en total acuerdo contigo ahora que estas de viaje por el país podemos trabajar juntos en esto.
JULIÁN CARRILLO.- que te parece si dirigimos un aserie de oficios a todos los periódicos de la República para invitarlos a hacer propaganda a la campaña.
VASCONCELOS.- MUY BUENA IDEA! No lo había pensado.
JULIÁNCARRILLO.- También podemos comisionar a un ciudadano para que sea el director de la manzana y ya que ellos sean los encargados de seleccionar a los profesores honorarios, por supuesto estos pueden ser los más caracterizados; podemos además extender nombramientos a todos los directores de manzana y porque no? Que cuando ya no haya más analfabetos en la manzana el jefe de la misma levante una...