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LOCALIZACIÓN DEL SONIDO
Consejos e información
para usuarios bilaterales de implantes cocleares

Heike Kühn, Erika Bogár-Sendelbach
Adaptado por María J. López García Muro

¿QUÉ SUENA Y DÓNDE?

INFORMACIÓN Y CONSEJOS SOBRE CÓMO PRACTICAR LA HABILIDAD PARA LOCALIZAR SONIDOS CON
USUARIOS BILATERALES DE IMPLANTES COCLEARES

Ahora que ha recibido sus implantes cocleares (ICs), esimportante obtener un buen resultado con sus dispositivos
en ambos oídos. Una habilidad importante a desarrollar es la de percibir la dirección del sonido tal y como hace normalmente la gente. Esta habilidad se denomina “localización del sonido”. Puede desarrollar esta habilidad mediante
la práctica habitual. Este documento le proporcionará información y consejos prácticos acerca de la localizacióndel
sonido así como ejercicios que pueden practicar fácilmente en su día a día. Su pareja, familia, amigos y compañeros
pueden ayudarle a realizar estas actividades para lograr el mejor resultado posible con sus implantes auditivos y
para mejorar su habilidad para localizar sonidos.

1. ¿De dónde procede el sonido? ¿Dónde está la persona
que habla?
La habilidad para localizar el sonido, parareconocer su procedencia, se
llama “localización de sonido”. Es necesario escuchar el sonido con
ambos oídos (bilateralidad) para conocer su localización. Esto es válido
tanto para las personas con una audición normal como para los usuarios de audífonos e implantes cocleares. Es muy difícil, por no decir imposible, localizar la dirección del sonido con precisión escuchando
únicamente con unoído.

2. ¿Cómo puede ayudarme la “localización del sonido”?

Blah
Blah

Blah
Blah

Tan pronto como los bebés pueden girar su cabeza, buscan instintivamente la fuente del sonido e intentan mirar hacia ella. Esto les ayuda a
desarrollar una imagen de la gente y de las cosas que están a su alrededor. Esta imagen multi-sensorial del mundo está basada en pistas visuales, táctiles y acústicasdel entorno.

2.1. Evitar situaciones peligrosas
Nuestra habilidad para localizar los sonidos nos ayuda a diferenciar sonidos de forma independiente de nuestro entorno
y a ubicar situaciones peligrosas. El tráfico es el mejor ejemplo para ello. Con el tráfico, es crucial saber DE DÓNDE procede un sonido desconocido.Tan pronto como sepamos de dónde viene el sonido, podremos decidir si estamos enpeligro o no. Piense en el chirriar de un neumático o en una fuerte explosión, por ejemplo. Cuando conocemos la procedencia
del sonido, podemos mirar y reaccionar si fuese necesario.

2.2. Mejorar su comprensión del habla
La comprensión del habla es siempre mayor cuando podemos volvernos hacia el orador y mirarle. Especialmente en entornos ruidosos, estar preparado para encontrar visualmentea la persona que habla, ayudará al oyente a distinguir con
mayor facilidad y claridad el habla del ruido de fondo. Una rápida localización del orador en un grupo de gente nos facilita la comprensión del habla y, como consecuencia, la escucha atenta resulta más fácil.

2.3. Detectar movimientos mediante los sonidos
Tan pronto como podamos oír DE DÓNDE viene un sonido, podremos imaginar elmovimiento de la gente y objetos.
Por ejemplo:
• Una persona se está acercando a mí por detrás y pasa por mi derecha
• El sonido de una sirena se mueve hacia mi izquierda
La habilidad de emplear el sonido para predecir o seguir movimientos, nos permite participar totalmente en el mundo
de la audición en 3D. Esto mejora su orientación y por lo tanto aumenta su seguridad en la vida diaria, ya seaen el
trabajo, en casa o en la calle.

3. ¿Cómo funciona la “localización del sonido”?

Kriiii

Kriiii

Cuando escuchamos un sonido por nuestra derecha, primero las ondas sonoras
llegan a nuestro oído derecho y más tarde al oído izquierdo, el cual está en “sombra” auditiva por nuestra cabeza (efecto sombra). Al mismo tiempo, el sonido se
oye con mayor intensidad en el oído derecho y...