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Escuela de la teoría del comportamiento: 

Esta teoría significo una nueva dirección y un nuevo enfoque en la teoría administrativa: el enfoque de las ciencias del comportamiento, el abandono de las posiciones normativas y prescriptivas de las teorías anteriores y la adopción de posiciones explicativas y descriptivas. 

Orígenes: 

1) La oposición fuerte y definitiva de la teoría de lasrelaciones humanas de la teoría clásica, derivo lentamente hacia una segunda etapa (La teoría del comportamiento), esta represento un nuevo intento por sintetizar la teoría de la organización formal con el enfoque de las relaciones humanas. 
2) La teoría del comportamiento es un desarrollo de la teoría de las relaciones humanas, con la cual se muestra eminentemente críticas severas. Si biencomparten algunos conceptos fundamentales, los utiliza apenas como punto de partida o de referencia y los reformula profundamente. 
3) La teoría del comportamiento critica a la teoría clásica. Algunos autores ven en la primera una verdadera antítesis de la teoria de la organización formal. 
4) La teoría del comportamiento incorporo la sociología de la burocracia u amplio el campo de la teoríaadministrativa. 
5) En 1947 se publico un libro en Estados Unidos, que marca el inicio de la teoria del comportamiento, llamado “El comportamiento administrativo de Herbert Simon. 
Nuevas propuestas sobre la motivación humana: 
Para explicar el comportamiento organizacional, la teoría del comportamiento se fundamenta en el comportamiento individual de las personas. 
Las necesidades fisiológicas Incluyen las necesidades más básicas, que son vitales para la supervivencia, incluyendo la necesidad de agua, aire, alimento y sueño. Maslow consideró que estas necesidades son las más básicas e instintivas de la jerarquía porque todas las demás necesidades se vuelven secundarias y menos importantes hasta que se satisfacen estas necesidades fisiológicas. 
Necesidades de seguridad 
Hace referencia ala necesidad de sentirse seguro y a salvo y es importante para la supervivencia, pero no de una forma tan intensa como las necesidades fisiológicas. Ejemplos de este tipo de necesidades son el deseo de un empleo constante, atención médica, un vecindario seguro, y un lugar donde vivir y protegerse del clima u otros peligros. 
Las necesidades sociales 
Incluyen las necesidades de pertenencia,amor y cariño. Maslow consideraba estas necesidades como menos básicas que las necesidades fisiológicas y de seguridad. Las relaciones que se establecen con amigos, parejas y familias ayudan a satisfacer esta necesidad de compañerismo y aceptación, al igual que la implicación en grupos sociales o religiosos. 
Las necesidades de estima 
Una vez que las primeras tres necesidades han sido satisfechas,las necesidades de estima empiezan a ser cada vez más importantes. Entre ellas se incluyen la necesidad de todo aquello que aumenta la autoestima, sensación de valor personal, reconocimiento social y logros. 

Principales Exponentes: 

Herbert Alexander Simon (15 de junio de 1916 – 9 de febrero de 2001), economista, politólogo y teórico de las ciencias sociales estadounidense. En 1978 le fueconcedido el Premio Nobel de Economía por ser uno de los investigadores más importantes en el terreno interdisciplinario y porque su trabajo ha contribuido a racionalizar el proceso de toma de decisiones 

Abraham Harold Maslow (Brooklyn, Nueva York, 1 de abril de 1908 - 8 de junio de 1970 Palo Alto, California) fue un psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principalesexponentes de la psicología humanista, una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental, la que se manifestaría como procesos continuos de búsqueda de auto actualización y autorrealización. 

McGregor: TEORÍA X Está basada en el antiguo precepto del garrote y la zanahoria y la presunción de mediocridad de las masas, se asume que los...