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REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE PROCESOS LECTORES DEL GRADO 6

La institución educativa escogida para la realización de esta actividad, fue el colegio institución educativa distrital comunitario loslaureles, en el grado 6 de Barranquilla, Atlántico.

Inicialmente se escogió a dos estudiantes para la muestra, luego se observo que los estudiantes no estaban entusiasmados, en cuanto a realizar laactividad de lectura, por lo cual fue necesario motivarlos con un premio, puesto que la actitud un poco floja, no era la más adecuada para este proceso de comprensión lectora, fue notorio su falta dequerer o interesarles dicho taller, referente a la aptitud hacia la lectura.

Por otro lado, el titulo planteado en el texto tiene un relación con otros enunciados dentro del mismo texto, la imagenalude al tema central del texto, tiene una representación simbólica, también, en diferentes enunciados se resalta la conexión de una idea con otra.

Así mismo el espacio físico fue consideradoadecuado para la realización de la lectura, ya que el aula de clases fue el lugar escogido para la aplicación del taller, se conto con un clima tranquilo, sin mucha contaminación auditiva, que permitíadesarrollar la actividad, a su vez los estudiantes se colocaron, en una posición correcta del cuerpo, al iniciar la lectura, mas tarde avanzando en la lectura, fueron adoptando una posición másrelajada, cómoda, recostándose un poco a la silla.

Por consiguiente, el estado anímico en los estudiantes, fue inicialmente algo tedioso, desanimo al leer, que se logro cambiar de cierta manera con elincentivo del premio, pues se entusiasmaron, porque recibirían un regalo por su esfuerzo.


ANÁLISIS DE LA EVALUACIÓN

Los resultados obtenidos al aplicar la actividad de lectura, esta permitióobservar el proceso lector, a través de la muestra escogida de estudiantes:
A nivel literal las repuestas de ambos fueron acertadas, tuvieron coherencia con lo expuesto en el texto.
A nivel...