jose

V
QU É E S A PRE N D E R A A PRE ND E R

En el marco de la EAD, desarrollar las habilidades de aprender a aprender resulta
indispensable y aún previo al proceso mismo de aprendizajesignificativo. Así, las
habilidades de aprender a aprender vienen a ser fundamentales para el
aprendizaje autónomo, independiente o autorregulado. Sin embargo,
estas habilidades son dinámicas circulares yrecurrentes y se
ajustan a particularidades, diferentes ritmos y estilos de aprendizajes, por lo cual
no queda fácil reducirlas a meras técnicas de estudio.
Por

“aprender a aprender” se entiende lapuesta en escena
consciente, sistemática y rigurosa de procesos cognitivos, en contextos
de aprendizajes específicos o generales, por parte de un individuo. Se trata de
un saber qué, que se traduceen un
saber
cómo
construir
representaciones y elaboraciones conceptuales, hacer uso de ellas para
seguir aprendiendo y validarlas frente a otras. Ello implica entonces, reflexionar
sobre laforma cómo opera nuestro cerebro y nuestra afectividad cuando
estamos asimilando nuevos conceptos y nuevos sentidos, de modo que se
integren y relacionen sustancialmente a los ya existentesconstituyendo
verdaderas redes conceptuales; sobre la manera cómo actuamos
en
consecuencia y autorregulamos el proceso mismo de aprender, siguiendo
estrategias flexibles, apropiadas y adaptables a cada nuevasituación. Así visto,
corresponde a un metaconocimiento sobre el aprendizaje.
El que ha “aprendido a aprender” de manera consciente se caracteriza porque
conoce el proceso, puede explicitarlo yposee dominio o control sobre él. Así pues,
el individuo que ha aprendido a aprender:
Posee control sobre sus propios procesos de aprendizaje
Establece objetivos y metas alcanzables y claras
Tieneconciencia y claridad sobre lo que hace
Capta la exigencia de la tarea y responde en consecuencia.
Planifica el estudio y sigue estrategias
Identifica aciertos y desaciertos
Valora los aciertos y...