jose

JOSÉ, EL HIJO AMADO (A.1.3.7)
REFERENCIA BÍBLICA:

Génesis 37:1-11

VERSÍCULO CLAVE:

"… fue Dios quien me mandó a este lugar, y no
ustedes…" (Génesis 45:8a, Dios Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE:

Dios utiliza las situaciones difíciles para cumplir sus
planes en mi vida y en la de otras personas.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Decir cuántoshermanos tenía José.
2. Demostrar cómo reaccionó ante sus hermanos cuando
recibió un regalo especial de su padre.
3. Expresar algo sobre la relación entre José y su padre.

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
Toda la vida de José fue guiada por Dios. Aunque sus hermanos le odiaban, Dios
tenía un plan importante para él. Cuando nosotros seguimos a Dios, Él puede utilizar
aún las cosas másdifíciles de la vida, para el bien de nosotros y de muchos otros. Así
fue la experiencia de José. Tendrán tres semanas con el fin de hablar y aprender sobre
sus experiencias. Cada detalle de la vida de José nos enseña algo, por lo tanto a
través de la historia y de las actividades, debe ayudarles a entender que Dios está con
nosotros aun cuando estamos pasando por momentos desagradables.

POSIBLESACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES

MATERIALES

TIEMPO

Manualidad (vea las instrucciones)

• hojas, crayones

10 minutos

Historia (vea las instrucciones)

• ilustración, Biblia, títeres

10 minutos

Juego (vea las instrucciones)

• rompecabezas

10 minutos

Canción (vea las instrucciones)

• música, instrumentos

10 minutos

Manualidad (vea lasinstrucciones)

• telas de diferentes colores, crayones,
papel en blanco

10 minutos

Manualidad (vea las instrucciones)

• hojas, crayones, granos, pegamento

10 minutos

EL PACTO CON DIOS

62

(A.1.3.7)

HOJA DE INSTRUCCIONES (A.1.3.7)
MANUALIDAD: Cuando los niños lleguen al aula deje que añadan otra hoja a sus
folletos. El símbolo de hoy es una túnica de muchos colores.
HISTORIA:Utilizando la ilustración que se encuentra adjunto, cuente la historia de
José y la relación con su padre. Utilice la historia que se encuentra en la siguiente
página. Hay que dar énfasis a la idea, de que Dios estuvo con José en cada situación
de su vida. Se desea cuente la historia usando títeres.
JUEGO: Con anticipación haga una copia del rompecabezas de la página 68, una para
cada dos niñosde la clase. Pida que lo coloreen y luego ayúdeles a pegarlo sobre
cartón grueso y luego forrarlo con Contact (plástico transparente adhesivo). Con su
dirección y ayuda deben recortarlo y si hay tiempo, permítales jugar un momento.
Guárdelo en un sobre (uno para cada rompecabezas).
CANCIÓN: estrofa 6:

José fue un niño amado.
Su padre un regalo le dio.
Sus hermanos no le aceptaron.
PeroJosé era amigo de Dios.

MANUALIDADES: Adjunto se encuentran varias manualidades que podrían utilizar
hoy. Los niños pueden hacer una o dos, dependiendo del tiempo. Como a esta edad
no conocen todavía los números, es importante que les ayude sobre todo si escoge la
manualidad de la página 69. Sería mejor que haga una ampliación de la ilustración
para que puedan colorear cada línea según lasinstrucciones dadas. Si escoge la
manualidad de la página 70, que lo hagan sobre cartulina o cartón para que resista el
peso de los fideos (pastas) que se pegarán para decorar la túnica. Si tiene otras ideas,
úselas. Si escoge la manualidad 3, haga copias suficientes de las páginas 73 y 74 de tal
manera que cada niño tenga 12 figuras de los hijos de Jacob. Sería mejor que les
entregue lasfiguras recortadas y los huecos hechos en los puntos negros, para que las
coloreen y pasen la cuerda de lana o hilo por los huecos, haciendo una especie de
collar. Pueden llevarse la manualidad a casa para contar a sus familiares y amigos la
historia de José y sus hermanos.
CONCLUSIÓN: Siempre es bueno terminar la clase dando gracias a Dios, por las
verdades que han aprendido. También puede...