Josefina Aldecoa
Páginas: 4 (967 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2013
GINER DE LOS RÍOS Y LA ILE:
1- Breve introducción a la época en la que vive el autor:
La época en la que vive el autor abarca los siglos XIX Y XX en los cuales tuvieron lugar diversosacontecimeintos:
En 1854, adviene un bienio progresista que provocó las iras de la Iglesia por sus acciones
desamortizadoras.
Tras la etapa progresista, unionistas y moderados se instalan en el gobiernopara dar
paso así a una etapa dominada por las posiciones centristas; además en el plano educativo, destaca la Ley General de Instrucción Pública (1857).
En 1857 se firmó la Ley Moyano en laque se recojieron las reformas y el diseño del sistema educativo:
abarcaba todos los grados de enseñanza, la primera que se promulgó en Europa
estableció un modelo escolar que perduraría hasta1970; organiza todos los grados de la enseñanza y los estudios superiores, establece con carácter legal la escuela obligatoria entre los seis y los nueve años.
El sistema educativo se organizaba en lostres niveles de enseñanza universales.
El 11 de febrero de 1873, se instaura la primera república española y tras un escaso año de vida, los militares devuelven al país a un régimen monárquico en lapersona de Alfonso XII.
La vuelta al conservadurismo supuso un grave atentado a la libertad de cátedra que ocasionó que muchos catedráticos de universidad fueran expulsados por sus idealesliberales (Giner de los Ríos, Gumersindo Azcárate, Nicolás Salmerón. En 1881, el liberal Sagasta restituye la libertad de cátedra, en 1884, los conservadores devuelven poderes a la Iglesia y en 1900, de nuevocon Sagasta en el poder, se crea el Ministerio de Instrucción Pública. Y en 1876 se crea de la mano de Giner de los ríos la ILE ( Institución de Libre Enseñanza)Supuso una isla de modernidadpedagógica en medio de un panorama asfixiante, precario y ultraconservador en lo social y lo escolar. Su inspiración filosófica se encuentra en el Krausismo. Fue una mirada a lo que se estaba haciendo en...
1- Breve introducción a la época en la que vive el autor:
La época en la que vive el autor abarca los siglos XIX Y XX en los cuales tuvieron lugar diversosacontecimeintos:
En 1854, adviene un bienio progresista que provocó las iras de la Iglesia por sus acciones
desamortizadoras.
Tras la etapa progresista, unionistas y moderados se instalan en el gobiernopara dar
paso así a una etapa dominada por las posiciones centristas; además en el plano educativo, destaca la Ley General de Instrucción Pública (1857).
En 1857 se firmó la Ley Moyano en laque se recojieron las reformas y el diseño del sistema educativo:
abarcaba todos los grados de enseñanza, la primera que se promulgó en Europa
estableció un modelo escolar que perduraría hasta1970; organiza todos los grados de la enseñanza y los estudios superiores, establece con carácter legal la escuela obligatoria entre los seis y los nueve años.
El sistema educativo se organizaba en lostres niveles de enseñanza universales.
El 11 de febrero de 1873, se instaura la primera república española y tras un escaso año de vida, los militares devuelven al país a un régimen monárquico en lapersona de Alfonso XII.
La vuelta al conservadurismo supuso un grave atentado a la libertad de cátedra que ocasionó que muchos catedráticos de universidad fueran expulsados por sus idealesliberales (Giner de los Ríos, Gumersindo Azcárate, Nicolás Salmerón. En 1881, el liberal Sagasta restituye la libertad de cátedra, en 1884, los conservadores devuelven poderes a la Iglesia y en 1900, de nuevocon Sagasta en el poder, se crea el Ministerio de Instrucción Pública. Y en 1876 se crea de la mano de Giner de los ríos la ILE ( Institución de Libre Enseñanza)Supuso una isla de modernidadpedagógica en medio de un panorama asfixiante, precario y ultraconservador en lo social y lo escolar. Su inspiración filosófica se encuentra en el Krausismo. Fue una mirada a lo que se estaba haciendo en...
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