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Colegio “Juan Bautista Contardi” Nombre:
Historia y Ciencias Sociales / Curso 3er año medio:

4ª Unidad: El humanismo y el desarrollo del pensamiento científico.



El Renacimiento comprende una nueva manera de ver y hacer el arte. Es tal vez el momento más alto en el desarrollo del arte universal. Y es también una nueva perspectiva de ver y hacer ciencia; como veremos -aunqueparezca difícil de concebir- ambas expresiones humanas no son excluyentes entre sí durante el Renacimiento, sino que aparecen muchas veces íntimamente unidas.

La pintura del Renacimiento:
Es uno de los momentos culminantes de la pintura universal, seguramente su más alto período. Características generales:
Ordenamiento de la composición: La composición pictórica renacentista es ordenada,equilibrada, incluso con tendencia a la simetría. Los objetos dentro de ella están equilibradamente distribuidos, en su número y lugar; en varios autores esto se logra a través de un concienzudo estudio geométrico matemático. Hay un tipo de ordenamiento bastante frecuente en el Renacimiento, que fue el triangular: las figuras se ordenan, a ojos del espectador, en un triángulo; también se usó elordenamiento en círculo, pero es más escaso. Ejemplo: la pintura de Miguel Ángel, “La sagrada familia”.
Temáticas: Surgen nuevos temas en el arte pictórico. El arte es más profano, se laiciza, pues el tema ya no es exclusivamente religioso como en la pintura gótica medieval (aunque esta contempla también el retrato). Aparecen otros temas más profanos, como ser: el desnudo, que no usó la pinturagótica, salvo para representar a Adán y Eva, en donde no usa aún del desnudo completo como en la renacentista (según el modelo griego o clásico). Otro tema es el paisaje, como fondo para lo principal, no aún como un tema en sí, pero hechos con gran esmero y fidelidad; tiende así al realismo de la expresión. Para los góticos el paisaje como fondo de una obra no tenía gran importancia, se hacía vagamentebosquejado, sin mucho detalle. Otro tema nuevo sería las naturalezas muertas o bodegones, como decían los españoles, o sea, representación de objetos y cosas inanimadas, cosas cotidianas como vasos y botellas de vino, frutas, etcétera; hechos con un excepcional realismo, servían para ensayar y demostrar toda la pericia del artista en captar fielmente la realidad; será más adelante -en el arteBarroco-, cuando estas naturalezas muertas adquieran todo un simbolismo propio y significación en sí. Otro tema nuevo será el retrato, aún cuando ya presentaba cierto desarrollo en el Gótico, con el Renacimiento pasa a ser un tema predilecto, muy relacionado con el individualismo burgués, que está en la raíz del Humanismo renacentista: culto a la personalidad y al individualismo Ejemplo: la pintura,anónima “Petrarca con corona de laureles”, que rescata el verídico episodio cuando el poeta fue coronado ante una muchedumbre en el Coliseo de Roma, al estilo antiguo con una corona de laureles, pues se denota como una personalidad superior, no en vano se le considera como el “padre” del Humanismo. Además, los burgueses desean dejar recuerdo de sí, dejar su fama para que sus descendientes lesconociesen también; eran así verdaderos mecenas de artistas para que estos les retratasen; a ellos como único tema o sus figuras junto a otros temas, religiosos por ejemplo, en que se pintaban también para hacer ver su calidad de donantes de esas obras; se pintaba así al donante en un extremo del cuadro, a veces junto a toda su familia. Otro nuevo tema será la mitología greco-romana; también se pintanmotivos ecuestres para realzar la grandeza militar de algún personaje; y, al igual que en el Medio Evo, son muy frecuentes los temas bíblicos o religiosos.
Empleo de la perspectiva: Algo nuevo en la pintura, lo representado en una pintura antes tenía sólo largo y ancho, ahora se le agrega la profundidad, o sea, se intenta captar las tres dimensiones. La pintura se relaciona estrechamente así...