josep novak

Joseph Novak, fue el que elaboro los mapas conceptúales y da mayor importancia o interés a los conocimientos previos de los educandos, y con los mapas conceptúales se puede exteriorizar laestructura de los conocimientos de una persona o grupo de ellos, por medio de los procesos de construcción de pensamiento.
A su vez creo los mapas con la finalidad de ayudar a aprender a como aprender; losmapas conceptuales estructuralmente están formados por conceptos, y estos se presentan como nudos rotulados, y se definen como regaladores; las palabras de enlace, que son ligas que conectan un conceptocon otros; y la tercera son la proposiciones que constituyen la unidad semántica del mapa conceptual, otra definición de los mapas conceptuales será que son redes de proposiciones que se organizanjerárquicamente para mostrar una secuencia ordenada de cualquier tema; que se desarrolle en la actualidad existe un software de mapas conceptuales que facilita la construcción del compartir de ellos;Novak afirma que el empleo de los mapas conceptuales facilitan el aprendizaje.
Los mapas conceptuales serian un instrumento válido para averiguar los conocimientos previos, para diseñar los módulosinstruccionales, y para hacer que los materiales didácticos sean claros, los mapas conceptuales tienen por objetivo respuestas relaciones significativos entre los conceptos en forma de proposiciones ,donde los conceptos más generales se encuentran en la parte superior del mapa , y ellos más específicos en la parte inferior, y los conceptos están incluidos en cajas o círculos y las relaciones entreellos, mediante líneas que tienen palabras asociadas para describir la relación.

RESULTADO A LOS QUE SE LLEGO

Los mapas conceptuales ayudan a los educandos a comprender mejor un tema cualquiera.Novak realizo los mapas conceptuales con la idea de ayudar a aprender a como aprender
Los mapas conceptuales son redes de proposiciones, que están organizados jerárquicamente.
Mediante los mapas...