Jotas

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martes, 5 de febrero de 2013
Proyecto didáctico “Buscando figuras geométricas” Profra. Jenny Benítez González Núm. Telefónico: 045 7223222438 Correo: jenny88angel@hotmail.com Escuela: Jardín de Niños “Cuauhtémoc” C.C.T: 15EJN4023T Localidad: Llano Grande, Nicolás Romero Zona Escolar: J180. Subdirección Regional: Naucalpan V RESUMEN El siguiente documento da cuenta de la estrategiadidáctica que se trabajó para favorecer el reconocimiento e identificación de las figuras geométricas en los niños del 1º grado grupo “A”, a cargo de la profesora Jenny Benítez González, del Jardín de Niños Cuauhtémoc ubicado en la comunidad de Llano Grande municipio de Nicolás Romero, Estado de México. La elaboración del proyecto surgió de la necesidad de encontrar una estrategia que les llamara laatención a los niños, ya que por ser tan pequeños es necesario centrarla con actividades interesantes y a su vez retadoras, que les implique un proceso cognitivo. La necesidad de favorecer este aspecto condujo a buscar situaciones en las que los pequeños descubrieran la necesidad de incorporar a su vocabulario ciertos atributos o cualidades geométricas Para este desafío se trabajó con la Situacióndidáctica “Buscando figuras geométricas”, generando el interés y la necesidad en los pequeños de este grupo. SITUACIÓN DIDÁCTICA: BUSCANDO FIGURAS GEOMÉTRICAS CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático COMPETENCIA: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características APRENDIZAJES ESPERADOS  Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propiolenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, largos cortos y largos), nombra las figuras  Hace referencia a diversas formas que observa en su entorno y dice en qué otros objetos se ven esas mismas formas. TEMPORALIDAD: 2 semanas aproximadamente SECUENCIA DE ACTIVIDADES: INICIO  Rescatar conocimientos previos acerca de las figurasgeométricas a través de una serie de preguntas.  Investigar, con apoyo de mamá, cuáles son las figuras geométricas.  Exponer la investigación al resto del grupo DESARROLLO  Mostrar a los pequeños un video sobre las figuras geométricas (Doki descubre)  Cuestionarlos sobre el video lanzando preguntas: • ¿Qué observaron? • ¿Cuáles son las figuras geométricas? • ¿Dónde las observaron?  Buscar dentrodel salón, algunos materiales u objetos que tengan características de las figuras geométricas que observaron en el video. Observación: Se trabajará las figuras geométricas por día, iniciando con el círculo, enseguida con el cuadrado y posteriormente con el triángulo. Cada una con sus actividades correspondientes.  Mostrar a los niños una imagen del círculo mencionando sus características.  Buscar,recortar y pegar en el cuaderno imágenes con forma circular  Salir al patio a identificar objetos circulares.  Del material foto copiable, identificar y seleccionar los círculos.  De los materiales del salón, buscar e identificar círculos dando la consigna de colocarlos en una charola.  Mostrar a los pequeños la imagen del cuadrado haciendo mención clara del número de lados y sus líneasrectas.  Por equipos, se pintaran dibujos de cuadrados grandes hechos en cartulina.  Buscar e identificar materiales con la forma mencionada y se pegaran en los dibujos que se pintaron con anterioridad.  Solicitar como actividad extra que de camino a casa observen las cosas que tienen la forma cuadrada y las dibujen en el cuaderno.  Al día siguiente se presentará la actividad mostrando y explicandolo que dibujaron  Del material foto copiable, identificar, seleccionar y recortar los cuadrados.  Mostrar a los pequeños la imagen del triángulo haciendo mención clara del número de lados y sus líneas rectas.  Salir al patio a identificar objetos triangulares.  Por equipos, se pintaran dibujos de triángulos grandes hechos en cartulina.  Buscar e identificar materiales con la forma...