Jovenes Formacion Cientifico Tecnica 1

CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E
INNOVACION TECNOLOGICA
CONCYTEC

Servicio de Consultoría

Estudio sobre los diferentes factores que influyen en
los jóvenes a inclinarse por una formación científicotécnica.

INFORME FINAL

Consultora:
Milena Arias Schreiber

Contenido
RESUMEN EJECUTIVO..................................................................................................................................... 6
1.

INTRODUCCION ......................................................................................................................................... 8

2.

OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 8

3.

REVISIONBIBLIOGRAFICA.................................................................................................................. 10
La percepción de la ciencia, de las carreras y del profesional en CyT ........................... 11
La influencia de la personalidad y las capacidades individuales ..................................... 11
La influencia de las experiencias escolares y la orientación vocacional....................... 12
La influencia de factores sociales ................................................................................................. 13
Teorías y metodologías sociales de la elección de carreras ............................................... 14

4.

REVISION Y ANALISIS DE ENCUESTAS AFINES .......................................................................... 15
Encuestas afinesinternacionales ................................................................................................. 15
Encuestas afines nacionales ........................................................................................................... 16

5.

DIAGNOSTICO DE LA EVOLUCIÓN DE ESTUDIOS Y CARRERAS UNIVERSITARIAS ...... 18

6.

ANALISIS DE ENCUESTAS EXISTENTES SOBRE EVOLUCION DE ELECCION DECARRERAS POR AREA DE CONOCIMIENTO ................................................................................. 22

7.

ASPECTOS METODOLOGICOS ............................................................................................................ 25
Grupos de enfoque (o grupos focales)........................................................................................ 25
Encuestassemi-estructuradas ...................................................................................................... 26
Entrevistas a profundidad .............................................................................................................. 29

8.

RESULTADOS............................................................................................................................................ 30
Grupos de enfoque ............................................................................................................................. 30
Encuestas semi-estructuradas ...................................................................................................... 43
Entrevistas a profundidad.............................................................................................................. 62

9.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ...................................................................................... 64

PROPUESTA DE PROGRAMA PÚBLICO PARA INCENTIVAR LA ELECCIÓN DE CARRERAS
CIENTÍFICAS POR PARTE DE ESTUDIANTES ESCOLARES ..................................................... 70
BIBLIOGRAFIA.................................................................................................................................................. 77
ANEXOS ............................................................................................................................................................... 80

-2-

Índice de cuadros
Cuadro 1. Resultados de la Primera Encuesta Nacional de la Juventud 2011 (ENAJUV)
respecto a los...