Jovenes ingresados a juzgado en puenta alto-santiago

Universidad de Talca
Facultad de Ciencias Empresariales
Formación Fundamental


CONTRUCCION DEL CONOCIMIENTO II

“Niños y Jóvenes ingresados al Juzgado de Menores de Puente Alto. (Agosto 2006)”

Profesor: Carlos Bravo

Sección: C

1.- Título del proyecto de simulaciónNiños y Jóvenes ingresados al Juzgado de Menores de Puente Alto. (Agosto 2006)
2.- Descripción del problema de estudio
En la comuna de Puente Alto existe una alta tasa de ingresos y reingreso de los niños y jóvenes tanto al sistema policial como al de justicia fallando las medidas que se aplican por la inexistencia de redes de derivación.
Teniendo presente esta realidad, el Juzgado de Menorestiene por objetivo revisar los ingresos de niños y jóvenes al tribunal y caracterizar el proceso que siguen una vez que toman contacto temprano con el sistema de justicia formal.
Los niños ingresados a este juzgado de menores, principalmente es por ocho causas, pero entre las mas importantes están: Protección, abandono del hogar y por robo-hurto. Son casi 16.470 niños y adolescentes entre 10 a16 años que presentan simultáneamente diversos factores de riesgo como inasistencia al colegio y consumo frecuente de drogas ilegales o inactividad y consumo frecuente de drogas (1% del total de niños y jóvenes en este tramo de edad). Incluso este factor de riesgo puede presentarse en jóvenes, hasta los 24 años, entonces la población a estudiar varia entre los 10 a 24 años, periodos claves endonde están influenciados por varios factores siendo los más importantes:

Hogar Mala calidad de las relaciones familiares.
Problema de salud mental en personas cercanas (depresión, adicción, etc)
Violencia intrafamiliar.
Falta de preocupación y de normas claras.

Colegio Experiencia escolar negativa.
Repeticiones anteriores.
Falta denormas.

Pares Amigos involucrados en hechos de violencia o delincuencia.
Vinculación con pandillas que presentan actitudes favorables hacia comportamientos de riesgo.

Características Personales Ser victima frecuente de daños y agresiones.
Actitud favorable hacia actitudes de riesgo.

El colegio es uno de los factores mas influyentes por lotanto debe preocuparse de detectar tempranamente las
dificultades escolares y familiares asociadas a los comportamientos de riesgo.

• Esto significa reaccionar oportunamente ante problemas conductuales y de salud mental de los alumnos y
proporcionarles ayuda profesional necesaria (internamente o a través de derivaciones).

• Es necesario generar redes de apoyo en el colegio y con lacomunidad.

• Se deben identificar los colegios que presentan mayores problemas y realizar proyectos específicos.

• El colegio es un ámbito de intervención privilegiado para trabajar con el entorno más cercano a los jóvenes.

• Sus objetivos no deben ser sólo la escolarización y el rendimiento académico, sino que también el aprendizaje de
habilidades relacionadas con sociabilidad y convivencia.• Se debe incluir la resolución pacífica de conflictos y la problemática de la violencia como una tarea permanente.

• Es necesario generar metodología de intervención apropiada, manuales sobre temas específicos y capacitar a los docentes en estas materias.




3.- Recolección de datos sobre el problema de estudio
Teniendo presente esta realidad, Fundación Paz Ciudadana decidedesarrollar un estudio empírico de expedientes en el Juzgado de Menores que tiene por objetivo revisar los ingresos de niños y jóvenes al tribunal y caracterizar el proceso que siguen una vez que toman contacto temprano con el sistema de justicia formal.
Fecha de realización del estudio: octubre a marzo de 2006 / Lugar de realización: Juzgado de Menores de Puente Alto.
La primera parte del...