JOVENES MODERNOS O TRADICIONALES

Nombre. Marcia Yahely Rocha Saavedra

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Carrera. Relaciones Internacionales, estoy en 3er semestre.

Universidad. “UTEPSA” Universidad Tecnológica Privada de Santa Cruz

Titulo de Ensayo. Jóvenes ¿modernos o tradicionales?







JÓVENES ¿MODERNOS OTRADICIONALES?

A menudo se piensa que los jóvenes no tienen un norte que seguir, es más, siempre se escucha expresiones como "La Juventud de hoy ya no es la misma de ayer" "Esta juventud no sirve para nada", es lógico pensar que en esta sociedad de constantes cambios, los jóvenes también cambien en su forma de actuar y de ver las cosas, pero no se puede englobar porque la interculturalidadsiempre está presente, sólo que los jóvenes la pueden apreciar de una manera distinta que las personas adultas que toman más seriedad al asunto.
La interculturalidad, entendida como la interacción entre culturas diferentes, es sinónimo de “saber vivir”, saber convivir en una sociedad rica por la expresión de controversias que se pueden generar a partir de los distintos modos de pensar o de percibirciertas situaciones. Los jóvenes, abordan esta interculturalidad de diferentes maneras con atributos que favorecen de manera general a todos los ciudadanos bolivianos, partiendo por la aceptación de nuestros orígenes y cultura tradicional.
Como joven me pregunto ¿Quiénes somos?, ¿qué es lo que quiero lograr para mi país?... y he entendido que para poder resolver de manera responsable estascuestionantes se necesita una sociedad bien educada, educada con principios fundamentales de cultura.
Al ser conscientes de nuestra riqueza cultural se podrá conformar un modelo de país, una sociedad soberana, con autodeterminación y autonomía, comunitaria y plural, sin exclusión de ninguna naturaleza, una sociedad plurinacional, multicultural, multilingüe; una sociedad crítica, reflexiva y tolerante; convalores de unidad local, nacional y latinoamericana, con identidad cultural y sentido de unidad nacional.
La interculturalidad es el proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos humanos donde se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas.
En las relaciones interculturales se establece unarelación basada en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo. Sin embargo, no es un proceso exento de conflictos, estos pueden resolverse mediante el respeto, la generación de contextos de horizontalidad para la comunicación, el diálogo y la escucha mutua, el acceso equitativo y oportuno a la información pertinente, la búsqueda de la concertación y la tolerancia. Es importante aclarar quela interculturalidad no se refiere tan solo a la interacción que ocurre a nivel geográfico si no más bien, en cada una de las situaciones en las que se presentan diferencias.
Hablar de interculturalidad es también hablar de democracia cultural y, por ello, la nueva Constitución de Bolivia ha introducido este tema en diversas áreas, como la salud, educación, justicia o derechos humanos. En elcaso boliviano, la población mayoritaria, indígena y campesina, coexiste con otra minoría todavía dominante, criolla-mestiza, donde las relaciones en muchos casos son tensas y siempre existe la tendencia a que esta población indígena y campesina sea discriminada, donde aún existe la burda jerarquía tradicional aferrada al dominio y poder, cosa que poco a poco irá cambiando gracias a la determinaciónde las juventudes de nuestra Bolivia del siglo XXI ya que en el siglo XX a pesar de varios intentos de integración inclusiva, los logros fueron sutiles.
La Revolución Nacional de 1952 y la Reforma Agraria de 1953 del anterior siglo, abrieron las puertas para una interacción cultural entre indígenas y no indígenas. La apertura masiva a la educación, pese a sus contenidos homogeneizadores ha...