Jovenes nini

Jóvenes nini* y profesionistas titi:** la estratificación letrada del desempleo***
Daniel Téllez Velasco****
Si bien la existencia de los jóvenes nini subraya las escasas perspectivas para estudiar y para trabajar, la existencia de los profesionistas titi subraya doblemente la escasez de horizontes laborales incluso para profesionistas titulados. En torno suyo seescribió este artículo, que contiene cuatro apartados breves. En el primero se hace referencia a algunos datos estadísticos con el propósito de sopesar y evaluar la magnitud del problema que enfrentan y representan los jóvenes nini. Asimismo, se mencionan las causas y consecuencias de este fenómeno. En el segundo apar- tado se retoman testimonios de profesionistas desempleados, con el propósito derepensar la relación entre educación y acceso al trabajo. Aquí se sostiene que el factor detonante de la proliferación de los titi coincide con la expansión comercial de las empresas transnacionales en muchos países. En el tercer apartado se reseñan los diagnósticos y las propuestas de empresarios, funcionarios y académicos para solucionar la exclusión escolar y el desempleo. Finalmente, en el cuartoapartado el autor expresa algunas reflexiones en las que manifiesta su postura con respecto a la exclusión escolar y al desempleo de cuello blanco.
El tema del desempleo puede ser abordado desde distintos enfoques; el cuantitativo destaca por su frecuencia.
* Acrónimo utilizado para referirse a los jóvenes que “ni” estudian “ni” trabajan por falta de oportunidades.** Acrónimo propuesto por el autor de este artículo para referirse a los profesionistas que “ti”enen licenciatura y que “ti”enen posgrado, pero sorprendentemente no tienen trabajo. Cabe señalar que en el caso de los titi, a diferen- cia de los nini, la edad cronológica de los profe- sionistas no es una variable determinante.
*** Con base en el presente artículo, el autor presentóuna conferencia con el mismo título para el evento “Miércoles en las Ciencias Sociales y Humanidades”, celebrado el día 2 de febrero de 2011 en la uam-Iztapalapa.
**** Profesor de tiempo parcial adscrito al De- partamento de Economía de la uam-Iztapalapa.
septiembre-octubre, 2011
La cantidad de personas desempleadas en el mundo aumenta sin cesar a pesar deque el problema del desempleo se incorporó a los programas de la unesco, se discutió y se discute en muchas reuniones y ha sido analizado en cuantiosas publicaciones desde hace décadas. En México, según Sán- chez y Pérez (septiembre-octubre de 2009), la tasa de desempleo aumentó de 3.24% en mayo de 2008 a 5.3% en febrero de 2009. Una aportación trascendental del enfoque cuantitativo reside en quesus cifras y porcentajes permiten hacer dos afirmaciones. Los discursos pronunciados por los gober- nantes, en los cuales plantean como
meta la disminución del desempleo, son demagogia pura. Y, como sostienen Sánchez y Pérez (septiembre-octubre de 2009), el modelo neoliberal incrus- tado en la economía mexicana desde mediados de la década de los ochenta es incapaz de absorber la demandade trabajo de la población. El pleno des- empleo es una tendencia que parece no debilitarse.
Por su parte, el enfoque cuali- tativo, al considerar variables como la escolaridad de los desempleados, encuentra que una porción creciente de desocupados está integrada por profesionistas titulados e incluso con posgrado. Esta categoría puede ser
El Cotidiano 16983denominada desempleados de cuello blanco1. En torno suyo se escribió este artículo, que contiene cuatro apartados breves. En el primero se hace referencia a algunos datos estadísticos con el propósito de sopesar y evaluar la mag- nitud del problema que enfrentan y representan los jóvenes nini. Asimismo, se mencionan las causas y consecuencias de este fenómeno. En el segundo apartado se retoman...