Jovenes Vulnerables Y Jovenes Estrato 5
Páginas: 2 (439 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2013
Realidades vivencias y entendimientos pedagógicos
Introducción
En cada proceso del ser humano debemos estudiar su comportamiento y entender las actitudes y aptitudes de cada persona, en esteentorno debemos tener un rol como protagonistas y espectadores de cada una de los individuos comprometidos con nuestros conocimientos de enseñanza y métodos pedagógicos. En esta situaciónproblemática debemos manejar muy bien los métodos aplicados a cada población y sus diferencias culturales, costumbres y situación de convivencia.
Análisis
Como todos sabemos la realidad de violencia ydesplazamiento que vivimos en Colombia, el manejo político de cada uno de estos problemas. Debemos tener en cuenta el manejo de las poblaciones y las situaciones que cada una presenta para establecer quétipo de pedagogía podemos implementar en estas situaciones no es lo mismo manejar a un grupo de jóvenes que tienen todo las tic a su alcance y los medios para poder estudiar cómodamente bajo ningunapresión posiblemente en un ambiente familiar muy estable ; a unos jóvenes que son desplazados por la violencia y donde el sosiego de perder la vida es el pan de cada día y el rol familiar sepierde con tantos problemas.
Hay que tener en cuenta otros aspectos como son lo sociocultural de cada grupo de jóvenes y su entorno; por este motivo un buen maestro analiza muy cuidadosamente elcomportamiento de cada grupo y así mismo aplica la pedagogía aprendida por su experiencia y estudio.
Argumentación.
En esta labor se debe de tener en cuenta los aspectos culturales y sociales de losjóvenes de cada comunidad para implementar el método pedagógico así poder tener buen éxito en la labor como educador y en la vida de estos jóvenes si bien hay jóvenes de estrato alto (5) ellostambién se encuentran con problemas de aprendizaje, sociales y culturales. Por este motivo debemos mirar y aprender de su entorno.
Ejemplificación
Los grupos de jóvenes aprenden del mismo profesor...
Introducción
En cada proceso del ser humano debemos estudiar su comportamiento y entender las actitudes y aptitudes de cada persona, en esteentorno debemos tener un rol como protagonistas y espectadores de cada una de los individuos comprometidos con nuestros conocimientos de enseñanza y métodos pedagógicos. En esta situaciónproblemática debemos manejar muy bien los métodos aplicados a cada población y sus diferencias culturales, costumbres y situación de convivencia.
Análisis
Como todos sabemos la realidad de violencia ydesplazamiento que vivimos en Colombia, el manejo político de cada uno de estos problemas. Debemos tener en cuenta el manejo de las poblaciones y las situaciones que cada una presenta para establecer quétipo de pedagogía podemos implementar en estas situaciones no es lo mismo manejar a un grupo de jóvenes que tienen todo las tic a su alcance y los medios para poder estudiar cómodamente bajo ningunapresión posiblemente en un ambiente familiar muy estable ; a unos jóvenes que son desplazados por la violencia y donde el sosiego de perder la vida es el pan de cada día y el rol familiar sepierde con tantos problemas.
Hay que tener en cuenta otros aspectos como son lo sociocultural de cada grupo de jóvenes y su entorno; por este motivo un buen maestro analiza muy cuidadosamente elcomportamiento de cada grupo y así mismo aplica la pedagogía aprendida por su experiencia y estudio.
Argumentación.
En esta labor se debe de tener en cuenta los aspectos culturales y sociales de losjóvenes de cada comunidad para implementar el método pedagógico así poder tener buen éxito en la labor como educador y en la vida de estos jóvenes si bien hay jóvenes de estrato alto (5) ellostambién se encuentran con problemas de aprendizaje, sociales y culturales. Por este motivo debemos mirar y aprender de su entorno.
Ejemplificación
Los grupos de jóvenes aprenden del mismo profesor...
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