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Para expresArte
AUTOR:
DIRIGIDO A:
DURACIÓN:

Juan Carlos Bravo Hinojosa
Jóvenes y adultos
5 sesiones de 90 minutos

Introducción
La expresión creativa constituye una dimensión y un derecho fundamental de las
personas y la expresión artística una vía privilegiada para que todas las personas
y, de manera particular, quienes afrontan situaciones de exclusión y
vulnerabilidad, desarrollen esadimensión y ejerzan ese derecho, de manera
individual y colectiva.
El arte constituye un espacio de expresión y desarrollo personal, encuentro,
participación social, trabajo, un espacio que permite a las personas trascender
barreras y dificultades de muy diverso tipo (relacionales, físicas, comunicativas…)
y comunicar socialmente, de manera eficaz, situaciones injustas, alternativas, etc.
De esta manerala inclusión, tiene que ver, no sólo con la modificación de
situaciones objetivas de exclusión (acceso a la educación, la salud, la vivienda, el
empleo, la información) sino con la generación de oportunidades para la expresión
del propio individuo que le permitan desarrollarse en toda su plenitud y participar,
activamente, en la sociedad, la cultura, etcétera.
El arte, entonces, entendido como unespacio de expresión, constituye una
herramienta para activar itinerarios de inclusión y camino para la transformación,
en un contexto de crisis que reclama identificar nuevas posibilidades de
intervención e incidencia, como la sensibilización, propuestas de alternativas,
promoción y defensa de derechos.

Objetivo
Propiciar entre los participantes el contacto con el arte y que a través de éstepuedan experimentar sus capacidades creativas y de expresión, que al
compartirlas en grupo, coadyuva a la integración, inclusión y sentido de
pertenencia, aspectos vitales para lograr la aceptación y entendimiento entre las
personas y la convivencia armónica.
Requerimientos
Papel Kraft
Frascos de pintura acrílica de diversos colores

Pliegos y trozos de papel (crepé, china, celofán, cartón)
Trozosde tela
Papel periódico y revistas de re-uso
Pegamento blanco
Pinceles, tijeras, navajas-cutters
Crayones, Gises de colores, Marcadores de agua
Plastilina o cualquier otro material para moldear
Cinta masking-tape
Pistas de audio (para música de fondo) y reproductor

Sesión 1
La creación como arte

Existen muchas clases y formas de expresión, y la expresión artística es de alguna
forma unarespuesta a la necesidad de comunicar o expresar una idea o concepto
por parte del artista, algo que estos individuos quieren compartir con el resto del
mundo, más allá de la respuesta, reinterpretación, repercusión que tenga o hagan
los múltiples receptores de cualquier forma de expresión artística.
Mucha gente cree que la expresión artística se circunscribe solo a las artes
plásticas, pero el arte nose resume a eso solamente, sino a todo aquello que sirva
para representar un concepto, un estilo, un personaje de la ficción, una visión
particular, en todos los casos con un trasfondo de poder decir algo a través del
medio artístico.
Pueden ser muchas y distintas, las formas en las que se concibe y se describe el
arte y las creaciones artísticas en la sociedad, así tenemos la visión que loplantea
como una forma de lenguaje, como un acto de comunicación del ser, otro punto de
vista propone la obra de arte como un objeto creado con la única intención de
generar efectos estéticos, vinculado con lo bello y placentero, y una tercera forma
que lo concibe como un acto significante, que además de comunicar, transmite
emociones valiéndose de la imagen, la música, la palabra, etc.
Se propone quepara ésta y las demás sesiones se ponga a disposición de los
participantes todos los materiales enlistados al inicio a fin de que les permitas
libertad de acción y creación. Dispuestos los materiales, éstos también estimulan
su creatividad.
Al iniciar la sesión
Inicia hablando sobre la creatividad, qué es y cómo se concibe. Como introducción
al proceso creativo, parte de cómo los colores, los...