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Pensamiento Crítico

Pensamiento Crítico
Módulo V. Metaconocimiento y toma de decisiones

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D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 2013

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Unidad 2. La toma de decisiones
Introducción
Cada día enfrentamos la necesidad de decidir. Algunas decisiones son sencillas, comopor ejemplo qué
tomar en el desayuno, pero otras ocasiones el aspecto de la toma de decisiones se hace más complejo:
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Qué carrera estudiar
Dónde vivir
Renunciar a un trabajo
Cambiar las creencias religiosas
Por quién votar

En esta unidad revisaremos cómo un pensador crítico considera la toma de decisiones en serio y
también cómo evalúa seriamente las consecuencias de suselecciones antes de hacerlas.
Hemos considerado que este es un buen tema para cerrar el curso, de tal manera que apliques todo lo
anteriormente aprendido para que al final puedas ejercitarte como un buen tomador de decisiones,
fundamentando tus elecciones en el Pensamiento Crítico.

Competencias de la unidad
Las competencias que desarrollarás en esta unidad son las siguientes:
Aplicarás una metodología de toma de decisiones, basada en el Pensamiento Crítico la
cual podrás aplicar en cualquier situación.

Revisa a continuación los temas que componen esta unidad:

Tema 1. ¿Qué es la toma de decisiones?
Tema 2. Flujos comunes del pensamiento sobre nuestras decisiones
Tema 3. Modelo de toma de decisiones

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D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey,Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 2013

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Tema 1 Qué es la de Toma de Decisiones
Todo mundo sabe que día a día y en cada momento estamos expuestos a elecciones, algunas de naturaleza
sencilla y otras más complejas. Algunas tienen implicaciones personales y otras tendrán implicaciones sociales,
económicas, humanas, de vida ointrascendentes, etc.
¿Qué relación tiene la toma de decisiones con el Pensamiento Crítico?
Entre mejor sea la calidad de nuestro pensamiento, mejor entrenados estaremos para pensar desde otras
perspectivas basadas en la razón, con una mejor disposición hacia los aspectos racionales, en consideración de
las alternativas diferentes y cómo éstas afectarán a otros, o impactarán en otras áreas de nuestravida.
Opciones, consecuencias, valores y riesgos
Con cuánta frecuencia dices o escuchas a otros decir: “¿Cómo pude haber sido tan tonto?” después de tomar
una decisión en la cual el resultado fue desastroso.
Tanto en las explicaciones casuales, como en razonamientos más complejos, el pensamiento está involucrado en
decidir qué hacer.
Todos estamos expuestos en todo momento a tomar decisiones,aunque en algunas ocasiones, lo hacemos con
menor habilidad de lo que debiéramos. La finalidad de este tema es orientarte acerca de cómo mejorar la
calidad de nuestras decisiones.
En este tema nos centramos de manera especial en decisiones complejas y de consecuencias significativas, es
decir, decisiones que tienen que ver con aspectos realmente significativos en la vida personal y social dela
comunidad en la cual estás inserto, por ejemplo:
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A qué universidad ir
Qué carrera estudiar
Tomar o no un trabajo
Volvernos vegetarianos
Establecer criterios para determinar si las drogas deben legalizarse
Establecer si el box debe ser prohibido
Determinar si los padres deben o no ser castigados por la ley si sus hijos cometen un delito, etcétera

La mayoría denosotros nunca fuimos enseñados acerca de cómo tomar decisiones (en particular qué preguntas
hacernos antes de actuar) pero esta es una habilidad que puede ser enseñada como revisaremos en este
módulo.

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Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 2013

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Ya sea que se trate...