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INSITITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA ZACATENCO
ERROR EXPERIMENTAL:
Objetivos
Al termino de la practica el alumno:
Comprenderá que en una medición se cometen errores experimentales
Identificara el error de paralaje como un error que se comete en las mediciones por la técnica empleada para tomar las lecturas
Diferenciara los erroressistemáticos de los errores aleatorios
Reconocerá la presencia de los errores teóricos
Determinará como se propaga un error en la suma y en una multiplicación


INTRODUCCIÓN DE EQUIPO
CÁLCULO DE ERRORES EXPERIMENTALES

 
Las mediciones que se realizan en la ciencia y la ingeniería tienen por objetivo establecer el valor numérico de determinada magnitud. Este valor numérico no corresponde al valorreal de la magnitud que se mide porque los resultados que se obtienen en el proceso de medición son aproximados debido a la presencia del error experimental.
Para tratar de manera crítica dichos valores y obtener conclusiones provechosas de ellos es necesario valorar el error asociado a la magnitud en cuestión durante el proceso de medición. En la práctica la tarea de determinar el error de unamagnitud que se mide no es posible. La mayor dificultad radica en que la medición va acompañada de la acción e interacción de gran cantidad de factores que influyen en uno u otro grado en el resultado de la medición.
En este capítulo se estudia la naturaleza básica del error, así como la técnica para estimarlo a fin de valorar los límites de validez de una magnitud. Ya sea que ésta se mida pormétodos directos o indirectos.
MEDIR consiste en comparar una magnitud con otra que utilizamos como patrón(unidad). Este proceso lleva siempre implícito una indeterminación, es decir siempre que medimos, por razones muy diversas y, en general, difíciles de evitar, corremos el riesgo de no “acertar” con el valor exacto de la magnitud que queremos conocer. Unas veces esto es debido a la imperfecciónde nuestros instrumentos, o al diseño del proceso de medida, o a factores ambientales, etc. De manera que cuando expresamos el valor “medido” de una magnitud debemos siempre hacer una estimación del grado de confianza con el que hemos realizado la medida. 

De acuerdo con el origen de estos errores podemos clasificarlos en: 

Error humano: Descuido al hacer las medidas, forma inadecuada dehacerlas, etc. 

Limitaciones de los aparatos: Pueden ser debidas a estar estropeados, mal calibrados o tener poca precisión. 

Influencias ajenas al experimento: Interferencias, variaciones de temperatura, etc.
TIPOS FUNDAMENTALES DE ERROR




ERROR DE ESCALA
Todo instrumento de medida tiene un límite de sensibilidad. El error de escala corresponde al mínimo valor que puede discriminar elinstrumento de medida.

ERROR SISTEMÁTICO
Se caracteriza por su reproducibilidad cuando la medición se realiza bajo condiciones iguales, es decir siempre actúa en el mismo sentido y tiene el mismo valor. El error sistemático se puede eliminar si se conoce su causa.

ERROR ACCIDENTAL O ALEATORIO
Se caracteriza por ser de carácter variable, es decir que al repetir un experimento en condicionesidénticas, los resultados obtenidos no son iguales en todos los casos. Las diferencias en los resultados de las mediciones no siguen ningún patrón definido y son producto de la acción conjunta de una serie de factores que no siempre están identificados. Este tipo de error se trabaja estadísticamente. El error accidental se puede minimizar aumentando el número de mediciones. Para lo cual sedetermina la media aritmética o promedio de datos, de la siguiente manera:  X = ( x1+x2+x3+....xn) / n . Siendo x1, x2,x3 ,...xnel conjunto de datos y n es el número de datos.

El error total es igual a la suma de estos tres tipos de errores. Aun cuando el error total se pueda minimizar, es imposible eliminarlo del todo debido a que el error de escala siempre está presente. Por lo tanto, el error...