JRSR_Integradora1





HABILIDADES DIGITALES

INTEGRADORA 1

UNIDAD 1





















Jessica Ruth Suárez Román





Índice


Presentación.

Uso de la plataforma electrónica de aprendizaje.
Descripción
Cuadro
Reflexión final

Uso de herramientas de comunicación y colaboración electrónica
Descripción
Cuadro
Reflexión final

Uso de otras herramientas útiles para el aprendizaje en web
Descripción
CuadroReflexión final

Bibliografía










PRESENTACIÓN.

En la actualidad los desarrollos tecnológicos ya forman parte fundamental de nuestra vida. Computadoras, laptops, tablets, smatphones, etc. han pasado de ser simples artículos de oficina o “gadgets” de moda a ser herramientas indispensables para ejercicio profesional.
Se puede decir que nuestra época es una transición de las herramientastradicionales de aprendizaje a una nueva era digital. Es decir, ya no es necesario tener que ir a buscar en las bibliotecas, o consultar fisicamente papers académicos, esta información ya se puede encontrar desde un portal web o descargar desde una biblioteca digital en cunalquier punto WiFi sin importar en que parte del mundo se encuentre uno. Esta transición simplifica los proceos de aprendizaje, sinembargo, se corre el riesgo de perderse en un mar informatico si no se cuenta con las bases o tutorias adecuadas.
Ante este nuevo panorama ya las instituciones académicas se encuentran rompiedo paradigmas del viejo esquema e implementan modelos educativos basados en las nuevas tecnologías del aprendizaje. La finalidad de ello es ponerse a la altura de las nuevas exigencias laborales y formar alumnoscompetitivos en un mundo globalizado y voraz.
La UVM ha desarrollado un modelo educativo que ofrece materias virtuales o no presenciales, se construye aprendizaje a partir de las herramientas digitales.
La materia de Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales de la carrera “Licenciatura en Administración de Empresas” en la modalidad semi-presencial de la UVM se enfoca en enseñar el uso dedichas tecnologias mediante el uso de la plataforma de la institución. Es por ello que en el presente trabajo se muestra como un conjunto de las actividades requeridas en el apartado de “trabajo integrador 1”, en el cual se desarrollan habilidades y conocimientos de las nuevas tecnologías de comunicación.
El esquema de trabajo que se muestra a continuación se encuentra estructurado en cuadrosdonde el eje “X” es la constante de trabajo; Herramientas, Descripción de su uso, Nivel de habilidad para su uso, Estrategia para desarrollar la habilidad de uso. Mientrras que el eje ”Y” son las variables del tema. Previo a los cuadros se encuentra una oración o parrafo breve con una sencilla y puntal explicacion general del cuadro.
Por úlitmo, al final de los temas se encuentra una breverefelexión final respecto al cuadro.





Descripción.
La plataforma BlackBoard es una herramienta digital que nos permite acceder a nuestras materias en línea, además de brindar otro tipo de herramientas como consulta de calificaciones, mensajes privados con los compañeros de clase, foro de dudas, de discusión, etc. Es por ello que desde el inicio de la licenciatura debemos de familiarizarnos y saberexplotar al máximo el uso de esta.

1.- Uso de la plataforma electrónica de aprendizaje.

Cuadro


Herramienta


Descripción de su uso
Nivel de Habilidad para su uso
1 muy malo
2 malo
3 regular
4 bueno
5 excelente


Estrategia para desarrollar la habilidad de uso
Foro de discusión
Sirve para opinar, discutir e interactuar de manera asíncrona con los compañeros de grupo sobre la tarea asignada
3 meconfundo un poco cuando busco todas las aportaciones de mis compañeros
Trabajo diario en la plataforma para que no se junten los mensajes
Mensajes
Sirve para establecer contacto privado con los compañeros de grupo. Tipo correo electrónico
4 lo entiendo, lo único es que, al no recibir notificación se me pasan los mensajes.
Entrar diario para revisar mis mensajes.
Lista de cursos
Visualización...