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* Cuáles son los elementos que permiten identificar la adquisición de la lengua escrita como un proceso cognitivo?

* cómo valoran los medios de comunicación las prácticas sociales del lenguaje dediversos grupos.

ACTIVIDADES A REALIZAR

MATERIA: PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE

1.-Dar lectura al PEP 2011 y elaborar un ensayo con las siguientes características:

a) Escrito realizadocon letra arial negra número 12 y títulos a 14, espacio sencillo, en hoja blanca, con márgenes de 2.5

b) Hoja de presentación con escudo de la escuela

c) Mínimo deberá tener 4 cuartillas completaspara ser evaluado

d) La redacción deberá contener titulo, introducción desarrollo del tema y conclusión, así como bibliografía y anexos.

e) La temática del ensayo es “ Porque acercar a lospequeños a la cultura escrita y cómo hacerlo”

f) En esta temática se deberá tomar como eje las siguientes preguntas:

* Que significa leer y escribir en preescolar?

* Que es la lengua escrita?* Cuáles son las dificultades que se pueden presentar en la educación preescolar

* Cuáles pueden ser las dificultades y fortalezas con que cuenta una educadora

* Que implica escribir unahistoria entre varias personas

* Qué significa y que implica usar con los niños textos literarios particularmente cuentos?

* ¿Cómo es y funciona el sistema de escritura?

* Cuáles son los elementosque permiten identificar la adquisición de la lengua escrita como un proceso cognitivo?

* cómo valoran los medios de comunicación las prácticas sociales del lenguaje de diversos grupos.

g) Enanexos se deberá colocar:

* Ejemplos de la autora Emilia Ferreiro de cómo escriben los niños los cuales deberán ser buscados en internet en un portal académico .

* Elaborar una carta, un dibujo, uncollage, un cuento, una leyenda, tu autobiografía, que cubra como tema su relación con el lenguaje.

OBSERVACIÓN.-

Esta actividad deberá ser entregada el día miércoles 20 de marzo del 2013...