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toda una serie de recursos tics para personas con dicapacidad visual.
En primer lugar, clickamos en herramienta para la elaboración y adaptación de materiales .Lector óptico Leohttp://educacion.once.es/appdocumentos/educa/prod/Introducion%20a%20los%20lectores%20opticos.pdf donde encontraremos aplicaciones didácticas para alumnos con discapacidad visual.El lector óptico tiene forma de lapicero, en la punta se encuentra el sensor que, al colocarlo sobre una etiqueta, hace que salte el archivo sonoro asociado a la misma y emita elmensaje de voz. También permite la grabación y reproducción inmediata de mensajes, basta con colocar la punta del lector sobre la etiqueta, mantener un botón presionado yrealizar la grabación. El mensaje quedará asociado a la etiqueta y cada vez que se coloque el lector sobre la misma se escuchará el mensaje sonoro correspondiente.
Con este sistema sepuede realizar una serie de tareas de adaptación como pueden ser, entre otras, la locución de cuentos o textos, la descripción de imágenes o fotografías, la trascripción rápida deapuntes, o la organización de la tarea escolar: deberes, examen, trabajos… mediante agendas sonoras.
Después, encontramos la guia didáctica Leo, donde se ha descrito elfuncionamiento de Leo, las distintas posibilidades de uso de etiquetas y la gestión de los archivos sonoros.
En el siguiente apartado encontramos la guia de actividades Leo donde nos muestraalgunos ejemplos de las múltiples tareas de carácter educativo que se pueden realizar utilizando el sistema de Leo y etiquetas.
También nos ofrece la posibilidad de descargar elprograma “Mekanta” para aprender el teclado del ordenador.
Por último, encontramos unas actividades y cuentos para que puedan realizar los alumnos con dsicapacidad visual.