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5271135-73152000-1020445-72453500UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
FACULTAD DE INGENERÍA
Sociedad y Cultura
Profr. Alberto Enríquez
1.2 Evidencia Integradora 1
Javier AnibalCaballero Saenz
281958
1CV3A
Cuadro comparativo de los papeles que estudiantes y profesores juegan en el trabajo académico centrado en el aprendizaje en contraposición con el centrado en laenseñanza o el maestro.
Docencia centrada en el profesor Docencia centrada en el aprendizaje
Rol del alumno -Incluirse en las actividades y trabajos que el profesor tiene en su programa educativo y sacarel mejor provecho de el.
-El alumno necesita adaptarce al profesor, y ver las cosas desde el punto de vista del profesor y no del el mismo.
-Llevarlo a la reflexión sobre el objeto de estudio aabordar.
-No ser conformista con solo la informació que es otorgado por el maestro, sino que también ser autodidacta.
-Facilitar el rol del maestro y contribuir al logro de competencias, mediante unarelación educativa centrada en el aprendizaje.
Rol del profesor -Identificar y enfrentar los problemas de su realidad proponiendo soluciones a ellos.
-Crear un programa educativo que los estudiantespuedan comprender, sin bajar el nivel de competitividad que tiene el sistema educativo de la UACH.
 -El profesor debe de adaptar su ideología a una que sea fácil de comprender para los alumnos.
-Darlas bases a los estudiantes para que ellos mismos vallan haciendo sus conclusiones a cerca del tema y comprenderlo.
Descripción de los campos o áreas en los que se desempeña el profesionista egresadode la carrera que curso.
Campo de Trabajo para el Ing. Civil:
Estructuras resistentes, obras civiles y de arte de todo tipo.
Obras de regulación, captación, abastecimiento y tratamiento de aguas.Obras de riego y sus correspondientes obras de desagüe y drenaje.
Instalaciones hidromecánicas.
Obras destinadas al aprovechamiento de la energía hidráulica y otras fuentes alternativas.
Obras...