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Páginas: 2 (315 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2013
Mediador Facilitador Problematizador
3. M EDIADOR El docente reconoce que el alumno es quién construirá su saber y es el docente quien organiza, dirige, brindarecursos y herramientas de pensamiento sin imponerse.
4. F ACILITADOR En este rol el docente desecha el papel de transmisor de conocimientos y pretende animar, promover y facilitar el procesoenseñanza-aprendizaje de sus alumnos.
5. P ROBLEMATIZADOR En este rol el docente afrenta los conocimientos empíricos del alumno para estimular los procesos cognitivos y así generar nuevos conocimientos. 6. C ARACTERISTICAS DEL EDUCADOR EFICAZ Reconocer como personas a los estudiantes. Conocer los intereses y necesidades de los estudiantes. Compatibilizar sus propuestas de trabajo con la de losestudiantes.
7. Utiliza metodologías activas. Prever los medios necesarios dentro de un clima para el aprendizaje. Impulsar el trabajo en equipo. Reflexionar sobre su desempeño y el de losestudiantes.
8. R OL ACTIVO Y CONSTRUCTOR DEL EDUCANDO El papel que desempeña el estudiante es fundamental en cualquier nivel del proceso educativo. El proceso no solo se limita al aula, sino a todo elcontexto.
9. Por la influencia de la globalización, se requiere que la persona desarrolle competencias en el manejo de las tecnologías y dominio de segundos idiomas, lo cual exige adquirirdestrezas, habilidades, desarrollo de la creatividad; para poder seguir desarrollándose a lo largo de su vida.
10. C ARACTERISTICAS EN EL NUEVO PERFIL DEL ESTUDIANTE Protagonista de su aprendizaje.Capacidad de participación activa en el aprendizaje. Motivación y fuerte autoestima. Curiosidad e interés por la investigación. Dominio de las técnicas y estrategias de aprendizaje.
11. E XIGENCIASPARA EL ALUMNO EN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA Conocer y seguir las normas para el funcionamiento. Valorar y respetar la normativas. Desarrollar una actitud crítica. Colaborar en las discusiones o...
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