Juan Francisco
CONCEPTO DE FISIOLOGÍA
I. Identicación Curricula:
FISIOLOGÍA OCUPACIONAL
ASIGNATURA
330FO02/331FO02
CÓDIGO
330BA01/331BA01
REQUISITO(S)
OBLIGATORIASEMESTRAL
DIURNA/VESPERTINA
TEÓRICO-PRÁCTICA
CARÁCTER
3302012/3312012
PLAN DE ESTUDIO
4 HRS.
HORAS SEMANALES
II. Aprendizajes Esperados:
1. Comprender como el concepto de fisiología ha idoevolucionado en el transcurso de los
años.
2. Definir el concepto de fisiología.
III. Síntesis esquemática de Contenidos
Las Ciencias
Se clasifican en
Formales
Fácticas
EjemplosMatemáticas
Ejemplos
Lógica
Biología
Química
Física
Geología
Una de sus partes
es la
Fisiología
Etimológicamente
significa
procede del griego phýsis, que
significa«naturaleza», y lógos,
que quiere decir «estudio, lógica
o regla».
Según la REA es
La Ciencia que tiene por objeto el
estudio de las funciones de los
seres orgánicos
IV. Actividadesindividuales y/ grupales
A. Individuales
Realiza una línea del tiempo que describa como ha ido evolucionando el concepto de fisiología
desde sus inicios, hasta la actualidad.
B. Grupales
Con ayuda delos temas abordados en clases y grupos de 2 estudiantes construyan una
definición de Fisiología.
V. Evaluación de las actividades individuales y grupales
Las respuestas serán evaluadas con lasiguiente escala de apreciación.
Descriptores
1
Desarrolla la respuesta en forma adecuada, con la complejidad y
profundidad requerida por el tema.
Se expresa con coherencia y claridad
1: No cumplecon el descriptor
2: Cumple con el descriptor en forma deficiente con omisiones o errores
3: Cumple con el descriptor con errores menores.
4: Cumple cabalmente con el descriptor
Nota: Lasrespuestas correctas serán dadas por el profesor en clases.
VI. Síntesis de los contenidos.
¿Los conceptos que aprendí esta semana son?
Lo que puedo aplicar en mi trabajo, o en mi rutina personal o...
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