juan jacobo rosseau

Básicamente sus aportes a la educación se condensan en las siguientes ideas: 1) El niño es el centro y el fin de la educación: Es el eje del proceso educativo, se trata de conocer al niño como tal yno como un hombre en miniatura.- Debe hacer las cosas de forma natural y según su voluntad. Señaló las bases de un nuevo programa de estudios en el que se le da importancia a las actividadesrecreativas.2) La educación no debe basarse en la formación libresca e intelectual: Se debe respetar las cualidades naturales que conducirán al niño hacia lo verdadero y el bien.3) La educación es el mejorcamino para convertir a los hombres en ciudadanos libres: Se debía desechar por completo a los hombres como siervos y concienzarlos de sus deberes y derechos. 4) El alumno aprende a hacerse hombre encontacto con su maestro y, por lo tanto el maestro es siempre un modelo a segur: Tanto dentro como fuera del aula de clases.5) Todos los hombres son iguales: En ellos se encuentran la soberanía paragobernar, aunque la confierten a sus representantes, sosteniendo que la verdadera libertad es la obediencia a las leyes precedentes de la voluntad general, de los ciudadanos. 6) La educación del hombre,debe adecuarse al hombre por lo que es y no por lo que no es: El estado de naturaleza se debe tomar en consideración.
7) El ser Humano tiene la necesidad de perfeccionarse: Por ello tiene lanecesidad de aprender. 


1.- El niño es el centro y el fin de la educación: todo aprendizaje, tiene como base al niño, y se busca que sean tratados como tal y no como hombre en miniatura, teniendo encuenta los intereses de los niños y niñas.
2.- La educación no debe basarse en la formación libresca e intelectual: la educación debe contemplar las características naturales del niño.
3.- La educaciónes el mejor camino para convertir a los hombres en ciudadanos libres: concientizar a los hombres con deberes y derechos.
4.- El alumno aprende a hacerse hombre en contacto con su maestro y, por lo...