Juan Jacobo Rousseau

Juan Jacobo Rousseau
Libertad
Transformar la libertad natural en libertad cívica.

Felicidad
El naturalismo eudemonista (buscar la felicidad) hay que vivir la plenitud de la satisfacción delpresente.
Educación
Como el camino idóneo para formar ciudadanos libres conscientes de sus derechos y deberes en el nuevo mundo que se estaba gestando.
Autonomía
Capacidad individual de tomardecisiones propias y no impuestas o sometidas.
Civismo:
Debiendo fomentar el espíritu de convivencia comunitaria, observando el respeto de las normas de civismo elementales en el mundo que nos rodea.Comprensión:
Reconocimiento humilde y sincero, de los factores que influyen en el comportamiento de una persona, aceptando sin prevenciones su realidad.
Dignidad:
Dignificar la persona esreconocerla como tal con todos sus valores y derechos que estos se dan por el único hecho de nacer libre.
Equidad:
Equilibrio que se establece en las relaciones interpersonales, cuando partimos delprincipio de la igualdad y la justicia.
Mi pensar
Libertad
En el mundo todos nacemos libres, pero nosotros mismos conforme nuestro crecimiento optamos por el encadenamiento.
Felicidad
La felicidadtendría que ser una base fundamental para poder realizar toda actividad que nos rodea, así habría mejores resultados y no pensamientos negativos.
Educación
Es el medio necesario que implementándosecorrectamente, lograría mentes y personas, completamente ideales e ilustres.
Autonomía
Al pensar autonómicamente, no significa el ser egoísta sino estaría más bien relacionado al contexto de esclavitudo sometimiento, se tiene que ser propio y autodescisivo.

Civismo:
Si actuáramos con cívica, las relaciones y comunicaciones interpersonales y demás, fuesen con mayor prudencia, sin necesidad dejustificar la mayoría de nuestros actos.

Comprensión:
Primero hay que captar tanto lo que uno mismo es y tiene para poder pensar en nuestro alrededor.

Dignidad:
El ser único e irrepetible...