JUAN VILLORO
Cuando Villoro cursaba la primaria le sucedió lo queamenudo sucede cuando se trata de adentrar al joven a la lectura., a su maestra de 6° de primaria se le ocurrió que ya estaban listos para un clásico (grave error), a esta maestra, quien seapellidabaMuñiz, se le ocurrió que debían ingresar a la literatura por la puerta gótica. Esto lejos de adentrar a Villoro en el mundo de la lectura lo alejó por algunos años, pues en los siguientes 3 añostrató deevitar contacto con la literatura. Sin embargo después de este trance, Villoro descubrió por sí mismo la literatura que logró cautivarlo, leyendo temas de interés propio a un joven de su edadcomo lofue una novela de Verne que según el mismo Villoro consideró una inmejorable invitación a la literatura, sin embargo algo lo detuvo más adelante, la epopeya del hielo se impuso en suimaginación como uncataclismo excesivo y salió del libro como quien sobrevive a un huracán.
Se dice que es mucho más meritorio que alguien disfrute a fondo el libro que sea a que alguien sostenga entre susmanos unclásico del que apenas capta un par de frases.
Es obvio que los libros ya no ocupan un lugar dominante en la cultura. Por eso mismo hay que ofrecer alternativas más versátiles. Pues,generalmente loschavos disfrutan lecturas que van enfocadas a sus preferencias, inquietudes y edades, como lo es una revista Eres, por ejemplo, o libros motivacionales de autores que utilizan un lenguajecoloquial peroque llegan a tocar las fibras del joven y lo invitan a seguirse adentrando en la lectura, con temas que son del propio interés del lector.
Existe diversidad de temas de lectura uno muy.....
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