juan

1. Maria tiene 30 nuevos soles y recibe una cantida igual ¿Cuánto tiene en total?
2. Un comerciante gasta primero 45 nuevos soles y luego gasta 30. ¿Cuánto gasta en total?
3. Un ganadero vende 45 vacas y 25 toros . ¿Cuántas reses vende en total?
4. Una señora compra 2 kilos de azúcar, 3 kilos de arroz y 5 kilos de papas. ¿Cuántos kilogramos compra en total?
5. Un comerciante compra60 metros de tocuyo y 49 metros de franela. ¿cuantos metros de franela compra?
6. Un granjero cria 30 pavos, 50 gallinas, 40 pollos y 35 gansos. ¿Cuántas aves cria el granjero?
7. Un automóvil recorre diariamente 120 kilometros. ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 dias?
8. Luis tiene 15 bolitas, recibe 5, pierde 8 y regala 7 bolitas. ¿Cuántas bolitas le quedan?

Rpta:………………………………………
















RAZONAMIENTO NUMERICO

1. Encierro la Respuesta Correcta:
¿Cuál es el numero mayor que 96 y menor que 98?
¿Cuál es el mayor numero de dos cifras diferentes?
¿Qué orden ocupa el 2 en el numeral 324?
¿Cuál es el menor numero de dos cifras diferentes?
¿Cuál es el numero de dos cifras iguales que al sumarlas dan 8?
¿Cuál es el numero mayor formado con las cifras 3 ; 5?

Rpta:……………………………

2. Observo las siguientes descomposiciones de los números y escribo verdadero (v) o falso (f) según corresponde:









3. Hallo el recorrido de cada auto
4. Elijo el grupo de signos correctos que uso para comparar cantidades:
5. Uno con una flecha cada palabra con el numero que le corresponde:
“Cumplo mi tarea con responsabilidad para ser mejor”PIRAMIDES

Completa escribiendo los números que faltan:






































SEGUIMOS PRACTICANDO





La amistad duplica las alegrías y divide las angustias por la mitad.
Sir Francis Bacon (1561-1626). Filosofo y estadista británicoPRACTICAMOS




























CONTEO DE SEGMENTOS
1. Hallo el número de segmentos de la siguiente figura:
2. Hallo el número de segmentos de la siguiente figura:
3. En la figura halla el número de segmentos:
4. En la figura halla el número de segmentos:BLOQUE II

1. Halla el número de segmentos:
2. En la figura halla el número de segmentos en la siguiente figura:
3. ¿Cuántos segmentos hay en la figura?
4. Halla el número de segmentos en la figura:
“Aprender sin pensar es inútil. Pensar sin aprender, peligroso.”



































BLOQUE III

1. Hallar el número desegmentos en la figura:
2. Halla el número de segmentos en la figura:
3. Halla el número de segmentos en la figura:


“Mi trabajo es cantar todo lo bello, encender el entusiasmo por todo lo noble, admirar y hacer admirar todo lo grande”
Jose Marti (1853- 1896). Político y escritor cubano.
































BLOQUE IV

1. ¿Cuántos segmentohay?
2. Halla el número de segmentos:

Una fórmula para alcanzar la celebridad puede ser esta: expresar ideas sencillas con claridad, ingenio y cortesía.
Andre Maurois (1885-1967). Novelista y ensayista francés.



















CONTEO DE TRIANGULOS
1. En las siguientes figuras hallar el numero de triángulos:SEGUIMOS PRACTICANDO …………………..









































CONTEO DE CUADRADOS









































CONTEO DE CUBOS









































SIGUE RECREANDOTE...