Judo
Páginas: 4 (787 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2012
deporte olímpico de origen japonés.
El yudo es el camino hacia el equilibrio, la adaptabilidad. También es llamado «el camino de la suavidad». Fue creado por Jigoro Kanō en 1882. El maestro Kanorecopiló la esencia técnica de dos de las antiguas escuelas de jujitsu, estas fueron la Tenjin Shin'yō-ryū, y la Kitō-ryū, que se basaban en la lucha cuerpo a cuerpo y que eran practicadas por lossamuráis (antiguos guerreros feudales con armadura) en el campo de batalla, hasta el inicio del siglo XIX en Japón. El maestro Kano logró reunirlas en una sola, el yudo; dentro de su escuela, el Kodokan.Como arte marcial tradicional que se ha convertido en deporte de combate, el yudo se ha ido especializando en los lanzamientos, las sumisiones, y las estrangulaciones; dejando a un lado los golpes,los desarmes, varias luxaciones articulares y los métodos de reanimación, para hacerse más deportivo. El yudo es uno de los cuatro estilos principales de lucha deportiva más practicados hoy en día entodo el mundo. Los practicantes de este arte son denominados «judocas»
el mejor deporte inicial formativo para niños y jóvenes de 4 a 21 años, ya que permite una «educación física integral»,potenciando, por medio del conocimiento de este deporte, todas sus posibilidades psicomotrices (ubicación espacial, perspectiva, ambidextrismo, lateralidad, lanzar, halar, empujar, arrastrarse, saltar,rodar, caer, coordinación conjunta e independiente de ambas manos y pies, etc.) y de relación con las demás personas, haciendo uso del juego y la lucha como elemento integrador-dinamizador e introduciendola iniciación técnico- táctico deportiva de forma adaptada; además de buscar un acondicionamiento físico general, idóneo.
Respecto a él mismo, el niño aprende a:
Perder el miedo al contactofísico.
Conocer su propio cuerpo y aumentar sus cualidades físicas.
Expresarse a través del propio cuerpo.
Satisfacer la necesidad motriz instintiva.
Ganar confianza en sí mismo.
Reducir la ansiedad...
El yudo es el camino hacia el equilibrio, la adaptabilidad. También es llamado «el camino de la suavidad». Fue creado por Jigoro Kanō en 1882. El maestro Kanorecopiló la esencia técnica de dos de las antiguas escuelas de jujitsu, estas fueron la Tenjin Shin'yō-ryū, y la Kitō-ryū, que se basaban en la lucha cuerpo a cuerpo y que eran practicadas por lossamuráis (antiguos guerreros feudales con armadura) en el campo de batalla, hasta el inicio del siglo XIX en Japón. El maestro Kano logró reunirlas en una sola, el yudo; dentro de su escuela, el Kodokan.Como arte marcial tradicional que se ha convertido en deporte de combate, el yudo se ha ido especializando en los lanzamientos, las sumisiones, y las estrangulaciones; dejando a un lado los golpes,los desarmes, varias luxaciones articulares y los métodos de reanimación, para hacerse más deportivo. El yudo es uno de los cuatro estilos principales de lucha deportiva más practicados hoy en día entodo el mundo. Los practicantes de este arte son denominados «judocas»
el mejor deporte inicial formativo para niños y jóvenes de 4 a 21 años, ya que permite una «educación física integral»,potenciando, por medio del conocimiento de este deporte, todas sus posibilidades psicomotrices (ubicación espacial, perspectiva, ambidextrismo, lateralidad, lanzar, halar, empujar, arrastrarse, saltar,rodar, caer, coordinación conjunta e independiente de ambas manos y pies, etc.) y de relación con las demás personas, haciendo uso del juego y la lucha como elemento integrador-dinamizador e introduciendola iniciación técnico- táctico deportiva de forma adaptada; además de buscar un acondicionamiento físico general, idóneo.
Respecto a él mismo, el niño aprende a:
Perder el miedo al contactofísico.
Conocer su propio cuerpo y aumentar sus cualidades físicas.
Expresarse a través del propio cuerpo.
Satisfacer la necesidad motriz instintiva.
Ganar confianza en sí mismo.
Reducir la ansiedad...
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