JUECEO ANSIEDAD
Páginas: 4 (963 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
Título: “Nivel de ansiedad en alumnos de 2do y 4to semestre de la carrera de Medicina y Odontología de alto ybajo rendimiento académico de la FES Iztacala en temporada final del semestre.”
Objetivo: Identificar si existe algún nivel de ansiedad en los estudiantes de medicina y odontología de la FES Iztacalade 2do y 4to semestre y de ser así, correlacionar estos niveles con el alto y bajo rendimiento escolar durante la temporada final del semestre.
Instrucciones: A continuación se presentan variasoraciones relacionadas a la ansiedad. Lea detenidamente cada una de ellas y califica de acuerdo a la pertinencia y claridad, teniendo para cada una los siguientes valores:
PERTINENCIA
CLARIDAD
0 = Nadapertinente
0 = Nada claro
1 = Poco pertinente
1 = Poco claro
2 = Indeciso
2 = Indeciso
3 = Considerablemente pertinente
3 = Considerablemente claro
4 = Pertinente
4 = Claro
ÍTEM
P
C
OBSERVACIONESCada que me encuentro en temporada final del semestre o temporada de exámenes:
1.- Me siento muy preocupado.
2.- Me siento más tenso de lo normal.
3.- Me agito con facilidad en ambientesruidosos o con mucha gente.
4.- Me cuesta trabajo estar atento a lo que sucede.
5.- En cualquier situación me siento con miedo.
6.-Siento una especie de temor como si algo malo fuera asuceder.
7.- Se me dificulta concentrarme.
8.- Suelo distraerme con facilidad.
9.- Se me dificulta recordar cosas (falta de memoria).
10.- Pienso que no soy bueno en lo que hago.11.- Se me dificulta tomar decisiones (sin llegar a nada certero).
12.- Se me dificulta estudiar más de lo normal.
13.- Me dan ganas de rendirme.
14.- Me siento frustrado.
15.-Piensoque podría tratar mejor a los que me rodean.
16.-Me falta confianza en mí mismo.
17.- Pierdo oportunidades por no decidir más rápido.
18.- Se me dificulta estar quieto.
19.- Aumenta mi...
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
Título: “Nivel de ansiedad en alumnos de 2do y 4to semestre de la carrera de Medicina y Odontología de alto ybajo rendimiento académico de la FES Iztacala en temporada final del semestre.”
Objetivo: Identificar si existe algún nivel de ansiedad en los estudiantes de medicina y odontología de la FES Iztacalade 2do y 4to semestre y de ser así, correlacionar estos niveles con el alto y bajo rendimiento escolar durante la temporada final del semestre.
Instrucciones: A continuación se presentan variasoraciones relacionadas a la ansiedad. Lea detenidamente cada una de ellas y califica de acuerdo a la pertinencia y claridad, teniendo para cada una los siguientes valores:
PERTINENCIA
CLARIDAD
0 = Nadapertinente
0 = Nada claro
1 = Poco pertinente
1 = Poco claro
2 = Indeciso
2 = Indeciso
3 = Considerablemente pertinente
3 = Considerablemente claro
4 = Pertinente
4 = Claro
ÍTEM
P
C
OBSERVACIONESCada que me encuentro en temporada final del semestre o temporada de exámenes:
1.- Me siento muy preocupado.
2.- Me siento más tenso de lo normal.
3.- Me agito con facilidad en ambientesruidosos o con mucha gente.
4.- Me cuesta trabajo estar atento a lo que sucede.
5.- En cualquier situación me siento con miedo.
6.-Siento una especie de temor como si algo malo fuera asuceder.
7.- Se me dificulta concentrarme.
8.- Suelo distraerme con facilidad.
9.- Se me dificulta recordar cosas (falta de memoria).
10.- Pienso que no soy bueno en lo que hago.11.- Se me dificulta tomar decisiones (sin llegar a nada certero).
12.- Se me dificulta estudiar más de lo normal.
13.- Me dan ganas de rendirme.
14.- Me siento frustrado.
15.-Piensoque podría tratar mejor a los que me rodean.
16.-Me falta confianza en mí mismo.
17.- Pierdo oportunidades por no decidir más rápido.
18.- Se me dificulta estar quieto.
19.- Aumenta mi...
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