Juego Academico Inteligencia Emocional




JUEGO DIDACTICO
Inteligencia Emocional – Comunicación Asertiva
COJA LA EXTRELLA

Materia: Herramientas Gerenciales Docente: María Roció Quesada

KRISTEL LEANY GRISALESCASTAÑO – ADMINISTRACIÒN DE EMPRESAS

1. Objetivo: Afirmar losconocimientos adquiridos en la unidad, mediante una actividad lúdica y cooperativa.

2.   Tiempo estimado:  20 Minutos – 2 Minutos por cada participante

3. Materiales: 

10 Estrellas enumeradas.Hoja de Preguntas y Respuestas

4. Recursos:

Moderador
Aula
10 Participantes

5.  Desarrollo de la actividad:

Las estrellas y preguntas se enumeraran del 1 al 10. Estas se pegaran enel tablero. Se elegirá un moderador el cual se encargara de administrar la hoja de preguntas y respuestas. Cada participante elegirá una estrella, posteriormente elmoderador verificara el numero y continuara con la lectura de la pregunta correspondiente al participante el cual tendrá 1 minuto para responderla.

Si el participante acierta en su respuesta sebeneficiara de un estimulo, si su respuesta es errada el participante deberá realizar una pena. Esta la asignara el grupo en cuestión. En caso de no acceder a la pena o de que el grupo considere estano se cumplió a cabalidad el participante será sancionado.
Equivalencias:
Estimulo: + .1 En nota más Baja.
Sanción: - .1 En nota mas Alta.
Pena: La asigna el grupo.

6. Hoja dePreguntas y Respuestas:

1. Que es la inteligencia Emocional?


2. Por quien fue popularizado el termino Inteligencia Emocional?
R/ David Coleman

3. Escoja la opción correcta. Según elPsicólogo Estadounidense, Daniel Goleman La inteligencia emocional nos permite?
a. Tomar conciencia de nuestras emociones.
b. Comprender los sentimientos de los demás.
c. Tolerar las presiones y...