Juego centralizador

Juego centralizador: (Juego dramático – Juego de roles)

Tema central : Aprendizaje esperado. (está programado en la Planificación sectorial)
Ámbito : Formación personal y social
Núcleo :Identidad
Categoría : Manifestar su singularidad.
Aprendizaje esperado: Manifestar sus preferencias, diferenciando aquellas situaciones, temáticas, actividades, juegos y proyectos que le producen especialagrado e interés de acuerdo a sus necesidades afectivas y cognitivas.

Actividades de Inicio:

Salida a comer a un restaurante de la ciudad.

Para dicha salida, se realizara una reunión deapoderados para pedir cooperación y autorización para realizar exitosamente la actividad, tratando temas como; lugar, traslado, financiamiento, participación presencial, fecha, hora y alimentación.
Unavez acordado todo lo anterior, y ya en el restaurante se dará énfasis en observar permanentemente los roles y las acciones de las personas que trabajan en el lugar y de los comensales.
De ser posible,niños y niñas recorrerán el restaurante para conocer todas sus dependencias (cocina, bodega, etc.)

Actividades de desarrollo:

Jugar al restaurante.

Ambientación de la sala de clases bajo latemática de “Restaurante”.
Personificación de niños y niñas, vistiéndose como garzones(as), sheff, ayudante de cocina, guardia, cajero(a), clientes, etc. Permitiendo que libremente niños y niñasescojan el rol que quieran representar y rotar los mismos.
Tomar fotografías durante el transcurso de la actividad.

Actividades de finalización:

Exposición final.

Junto a todos los niños yniñas se recopilaran y seleccionaran las fotografías para realizar un Diario Mural, para que tanto padres, apoderados, equipo técnico del jardín, niños y niñas puedan observar y comentar sobre laactividad.

Evaluación:

Según indicadores de logros:

• Manifiesta sus preferencias diferenciando los distintos roles de las personas que trabajan en un restaurante.
• Manifiesta sus preferencias...