Juego Construccion Sogas

Docente en formación: Pamela Meza.
Docente co-formadora: Claudia Mamblona.
Jardín: N°934.
Sala: Roja, 1° sección A.
Área curricular o articulación de áreas en las que se inserta la práctica:Juego.
Contenido:
En cuanto al juego de construcción: Construcción de diferentes estructuras en el espacio, explorando las diversas posibilidades de los materiales.
Propósitos de la clase:
Ofrecer el uso demateriales diversos para promover la creatividad, la expresión y la combinación creativa de las mismas.
Propuestas de actividades que hace el docente:
1-Inicio:
La docente organizará a  los niños enpequeños grupos le mostrará los materiales con los que los niños ya jugaron: broches, tiras de cartón, tubos de papel. Luego le mostrará el nuevo elemento que agregará para la actividad y les diráque hoy podrán construir agregando sogas. A continuación entregará los materiales para que los exploren  a cada grupo.
Desafíos cognitivos: Exploración del material.
2-Desarrollo:
Los niños comenzarán aconstruir de forma libre. La docente recorrerá los grupos.  Intervendrá preguntando sobre las construcciones realizadas y los materiales que están utilizando con preguntas como ¿Qué pasa si agregamosotro elemento? ¿Qué pasa si movemos alguno de lugar? ¿Si apilamos con más materiales? ¿Qué pasa? Además orientará en los modos de construir y ofrecerá los materiales. 
Desafíos cognitivos: Construir,crear, explorar, imaginar.
3-Cierre:
Para finalizar la actividad antes de guardar los materiales la docente pedirá a los niños contarles a los compañeros aquellas construcciones que  realizaron y conqué materiales las hicieron.
Desafíos cognitivos: Comentar, explicar.
Recursos y materiales didácticos:( detalle de los mismos)
-Broches, tubos de papel, tiras de cartón, sogas.
Bibliografíaconsultada y/o sugerencias de los profesores areales:
-Diseño Curricular para la Educación Inicial, DGCYE (2008) La Plata.
-Juego con objetos y juego de construcción “Casas, cuevas y nidos”, Propuesta de...