Juego Didactico

TABLERO
POLACO

ARITMÉTICO

Objetivos:
Con este juego queremos conseguir que los alumnos y alumnas:
- manejen con soltura las operaciones aritméticas
- refuercen la jerarquía de lasoperaciones y el uso de paréntesis para romper
esa jerarquía.
Nivel: 1º-2º de ESO
Observaciones:
Aparte de permitir repasar sencillas operaciones aritméticas, este juego está
pensado para manejar lajerarquía de operaciones y plantear los diferentes
resultados que se pueden obtener al utilizar los paréntesis.
Antes de iniciar el juego, hay que ver con los alumnos:
- las combinaciones que se puedenformar con las dos operaciones suma y
producto y tres números A, B, C:
1.
A+BxC
2.
(A + B) x C
3.
A x (B + C)
4.
AxC+B
5.
AxB+C
6.
A+B+C
7.
AxBxC
- el hecho de que no se tenga queponer paréntesis en los casos (4) y (5) y sí
en el caso (2) se debe justamente al orden de las operaciones.
El tablero del juego, con los números naturales del 1 al 90, tiene 5 tipos de
figuras paraencerrar los números. Cada tipo representa una puntuación que se
obtiene al conseguir formar este resultado con los resultados A, B y C de tres
dados.

Las diferentes puntuaciones tienen que vercon la facilidad con que se puede
obtener el número de la casilla, y están pensadas para que el alumno realice
varias combinaciones del tipo de las mostradas anteriormente con sus tres
números paraintentar conseguir la mejor puntuación posible.
Las puntuaciones son las siguientes:

Igual que en la mayoría de los juegos que presentamos, la reglas del juego
pueden cambiarse. Se puede, porejemplo, suprimir la condición de ocupar la
casilla con una sola ficha, dejando que cada jugador la ocupe una vez.
Material necesario:
- un tablero.
- Tres dados de colores diferentes.
- 10 fichaspor jugador.
Desarrollo del juego:
- Juego para dos, tres o cuatro jugadores.
- Se asigna previamente los papeles a los tres dados; por ejemplo:
- el dado rojo será el A.
- el dado verde será el...