Juego en el Nivel Inicial


Roger Callois. “Teoría de los juegos”

En “Teoría de los juegos”, R. Callois retoma conceptos básicos escritos por J. Huizinga y define al juego como una “acción libre, sentida como ficticia ysituada al margen de la vida cotidiana… con orden a unas reglas establecidas y suscita en la vida de las relaciones entre grupos, desprovista de todo interés material” siendo así, continua afirmandola libre improvisación donde el principal atractivo es el placer de interpretar a otro, “hacer como si…” se fuera alguien distinto es decir, en el juego reside en la imitación de lo cotidiano.
Porotra parte, el autor plantea cuatro rúbricas donde predominan las areas de la competición, el azar, el simulacro o del vértigo. Callois los llama agôn, alea, mimicry e ilinx.
Agôn: La competencia tieneque ver con el enfrentamiento en el que se crea artificialmente la igualdad de oportunidades, el autor las denomina condiciones ideales. El impulso del juego consiste en el deseo de ver reconocida laexcelencia adquirida en un espacio específico. Ésta categoría tiene que ver con la atención sostenida, el entrenamiento, la disciplina, la perseverancia y la ambición de triunfar como manifestacióndel mérito personal.
Alea: Contrario al Agôn, no tiene que ver con una responsabilidad personal, donde el jugador no trata de “ganar” a un adversario, sino que juega contra el destino, por ejemplolos juegos de lotería. “El alea señala y revela el favor del destino”.
Mimicry: “Todo juego supone la aceptación temporal, si no de una ilusión” Es decir el “como si…” adoptando una persona ajena a simismo, la máscara funciona como parte de ese “disfraz” que ayuda al juego constituirse como una actividad ficticia y asilada, mas no “real”.
Ilinx: Ésta clase de juegos tiene como base la“persecución del vértigo” es decir busca alcanzar una especie de aturdimiento y arrebato puro que destruya por un instante la estabilidad de la percepción consciente. Cumple la función de evadir por un...