Juego En Equipo

JUGAMOS EN EQUIPO




1-.DESCRIPCIÓN


Dentro de la educación física los juegos ocupan un lugar importante, por su gran valor psicológico, biológico y pedagógico, lo que hace que se convierta en un medio necesario para el desarrollo integral de los niños. Mediante los juegos podemos contribuir al desarrollo de diferentes procesos psíquicos:Cognitivos (sensaciones, percepciones, pensamiento, lenguaje, memoria, atención, etc.), afectivos (emociones y sentimientos) y volitivos (valor, decisión, perseverancia, iniciativa, independencia, dominio, etc.).
Desde el punto de vista biológico, los juegos de movimiento actúan sobre el cuerpo en su conjunto, es decir, ayudan al desarrollo del sistema óseo, trabajan grancantidad de grupos musculares, incrementan el metabolismo en el organismo, etc. Combinándolos inteligentemente se evita el ejercicio unilateral y se logra una influencia equilibrada sobre la constitución en general. También nos permiten desarrollar rasgos educativos como: disciplina, responsabilidad, trabajo en equipo y ayuda mutua.
Mediante los juegos podemos atender a los niñosque presentan manifestaciones negativas en su conducta como distracción, timidez e indisciplina en el transcurso de la clase, orientando tareas concretas en cada caso, observando su actuación y solicitando la colaboración de los demás niños.


El juego en equipo es placentero y divertido y siempre es considerado positivamente por quien lo practica. Las características quese dan en el juego fundamentalmente son las siguientes:


• Actividad pura: es decir sin finalidad exterior a la misma. Algo desinteresado. El juego tiene como finalidad simplemente jugar, o a lo sumo la búsqueda de placer que genera.

• Actividad espontánea: donde no se requiere ningún tipo de aprendizaje o de preparación previos.• Actividad placentera: provocan una sensación de placer moral en el niño una vez que consigue la victoria o supera el obstáculo que se ha auto-impuesto.


• Implica cierta participación activa por parte de los jugadores.


• Infunde tranquilidad y alegría emocional al saber que sólo se trata del juego.


•Es expresivo, comunicativo comparativo y explorador


Además es:


• NO corriente: Es una actividad distinta a lo cotidiano con cierta cuota de ficción


• Desinteresado: No busca recompensa ni compensación, es decir, tiene un fin por si mismo.


• Sociabilizador: Permite la relación con losotros.


• Variable: Produce vértigo y seguridad, creatividad y repetición, azar y seguridad.


2-. OBJETIVOS


Valorar la importancia del trabajo en grupo
Anteponer el juego al triunfo, facilitando la integración.
Fomentar el trabajo en equipo y el compañerismo.Practicar estos juegos.
Ampliar el conocimiento de distintos juegos
Aumentar las posibilidades de elección de juegos y la utilización en su tiempo de ocio
Reconocer e identificar estrategias de cooperación y oposición aplicadas a juegos en equipo
Adquirir y practicar conocimientos básicos relativosa deportes mediante la práctica de juegos predeportivos
Disfrutar con la actividad física adquiriendo valores de colaboración y amistad
Conocer y respetar las reglas básicas de los diversos juegos






3-.PARTES O FASES
Según las cualidades que desarrollan en el campo de la educación física podemos...