Juego Indianaca

Juego de INDIACA
RESEÑA HISTÓRICA
La Indiaca tiene su origen en Sudamérica, concretamente en Brasil, donde goza de una gran popularidad, y que allí llaman “Peteka”. Aunque, como ocurre con todos los juegos populares, es muy difícil averiguar con precisión su primitivo origen; también parecido a otro juego de similares características a uno que se practicaba en China y Corea; también lopracticaban los Incas.
La Indiaca entró en Europa por Alemania, cuando un profesor de educación física germano llamado Karl Hans Krohn la importó del Brasil, a raíz de esto se comenzó a jugar por todo el viejo continente, llegando hace poco tiempo a nuestro país.
Los indígenas brasileiros utilizaban una indiaca construida con un saquito de cuero relleno de tierra, arena o harina, al que unían unasplumas que pegaban con barro, sujetándolas al saquito con una cuerda. Con el paso del tiempo, como toda actividad humana ha evolucionado, por lo que en la actualidad encontramos múltiples modelos, unos han cambiado el saquito de cuero por la goma-espuma de diferentes densidades y pesos. Otros siguen fabricando las indiacas con cuero o piel similar, con plumas artificiales o naturales.
La Indiaca, comomuchos otros juegos y actividades físicas, nació y creció como un juego popular, una diversión en la calle, para jugar y recrearse el pueblo, pero a través del tiempo fue evolucionando, se delimitaron sus reglas, campo de juego, reglamento, material, etc. A la diversión se la sumó la competitividad y todo ello contribuyó a desembocar en un deporte, con sus técnicas, tácticas, reglamento,competición clubs y asociaciones.
1. INTRODUCCION
En líneas generales es necesario destacar en el juego de la indiaca varias peculiaridades por las que consideramos interesante su aplicación en la escuela:
• Podemos catalogar el juego como un juego de golpeo, es decir para su control se utilizan las palmas de las manos para golpear
• El diseño de la indiaca hace que su vuelo sea lento, esto haceque el juego sea muy asequible para los niños, ya que no hace falta rapidez de reflejos. Se puede decir por lo tanto que las habilidades de la indiaca son de bajo nivel, por lo que su aprendizaje es sencillo y rápido.
• Obliga a usar indistintamente las dos manos para golpear y controlar. No son posibles los golpes de revés por lo que se golpea siempre con el mismo movimiento, pero con el brazocorrespondiente. Si la indiaca llega por la derecha, se golpea con esa mano y viceversa con la izquierda. El uso generalizado de las dos manos favorece el desarrollo del brazo no dominante, por lo que su práctica se aconseja en las primeras edades, para disminuir las diferencias que se crean en la "lateralidad".
• La forma de desplazamiento durante el juego consiste en dos o tres pasos como máximoen cualquier dirección, acompañados al final de una toma de posición previa al golpe. No son frecuentes los saltos ni tampoco las carreras; por este motivo se trata de un esfuerzo predominantemente aeróbico, donde el sistema cardiorespiratorio se mantiene entre 120-160 p/m.
• El nivel de riesgo es muy escaso dado que no existen contactos físicos al estar los jugadores de los equipos separadospor una red y ser la indiaca muy ligera y de material blando.
• Aunque se puede golpear con los pies, debemos evitarlo ya que se deteriora. Las plumas de la indiaca se rompen con facilidad y debemos evitar situaciones en las que puedan ser pisadas. También se descarta la posibilidad de utilizar palas.
• Aunque existen otras variantes de juego, el siguiente ejemplo es una de las posibilidadesque mayor riqueza de movimientos y aplicaciones permite el juego real.
2. MATERIAL Y TIPOS DE INDIACA
La indiaca escolar está formada por una pieza de gomaespuma de forma cilíndrica de unos 10 cm de longitud y 6 de ancho. Una de las bases del cilindro se utiliza como superficie de golpeo y la otra para incrustar un juego de 4 plumas de 20 cm de longitud cada una, unidas entre sí por una pieza...